Dinleme, İzleme ve Konuşma Becerileri nedir?

Bu konuda neler öğreneceksin?

• Amaçlı dinleme ile amaçsız dinlemeyi ayırt edebilir.
• Bir dinleme metninden sıra, kişi, yer ve neden-sonuç ilişkisi çıkarabilir.
• Etkili dinleme basamaklarını uygulayabilir.
• İzlemede amaç belirleyip not tutabilir.
• Konuşma kurallarını ve türlerini tanıyıp uygulayabilir.

Anahtar fikirler

• Amaçlı dinleme ile amaçsız dinleme arasındaki fark, dinleme sırasında bir görev üstlenilip üstlenilmemesidir.
• Dinleme metninden neden-sonuç ilişkisi çıkarılamazsa metin yeterince anlaşılmamış demektir.
• Not tutmak, etkili dinlemenin dört davranışından biridir; özetlemek de öyle.
• İzlemede kurgu ile gerçek sınırını bilmek, izlenilenin değerlendirilmesini sağlar.
• Konuşmada göz teması ve beden dili, sözün doğrulanmış hâli olup üslubu etkiler.
• Aynı cümle farklı dinleyiciye göre farklı biçimde söylenmelidir; bağlam üslubu belirler.

Konunun özeti

Bir dinleme metninden anlatılanların sırası, kişileri, yerleri ve neden-sonuç ilişkisi çıkarılabilmelidir. Etkili dinleme; odaklanma, not alma, soru sorma ve dinleneni özetleme basamaklarıyla gerçekleşir. İzlemede olay örgüsü, karakterler, kullanılan dil, müzik ve sessizlikler, ışık, çekim açıları, kostümler ile kurgu-gerçek sınırı izlenir; çalışma yöntemleri amaç belirleme, not tutma ve tartışma yapmadır. Konuşma kuralları ses tonu, ses yüksekliği, konuşma hızı, duraklamalar, beden dili, göz teması ve dinlemeden oluşur. Konuşma türleri sohbet, konuşma, görüşme, söyleşi, sözlü anlatım, sunum, münazara ve tanıtmadır. Konuşmada bağlam; dinleyici, amaç, ortam ve sözlü üslup açısından…

Sık yapılan hatalar

• Dinlemeyi yalnızca duymakla özdeşleştirmek: dinlemek anlamayı ve değerlendirmeyi de kapsar.
• Amaçlı dinlemede not tutmayı atlamak: not tutmak etkili dinlemenin temel davranışlarındandır.
• Konuşmada dinlemeyi gerekli saymamak: dinleme konuşma kurallarının biridir.

İlgili konular

• Metin, Metin Yapısı ve Düşünceyi Geliştirme Yolları
• Yazım ve Noktalama İşaretleri (Derin)
• Söz Sanatları ve Metin Çözümleme
• Sözlü ve Yazılı İletişim
• Çocuk ve Gençlik Edebiyatı