6. SınıfTürkçe
Dinleme, Konuşma ve Sözlü Anlatım — Çalışma Sayfası
Kazanımlar, önemli noktalar ve sık yapılan hatalar tek sayfada.
Bu konuda öğrenecekleriniz
- Dinlemeyi tanımlayabilir ve iyi dinleme için gereken becerileri sıralayabilir.
- Dinlemede amaç belirlemenin neden önemli olduğunu açıklayabilir.
- Konuşma kurallarından en az dört tanesini sayabilir.
- Sözlü anlatım türlerini tanıyabilir.
- Tanıtıcı konuşmanın üç bölümünü sırayla açıklayabilir.
- Hazır cümle kalıplarının akıcılığa katkısını gösterebilir.
Önemli noktalar
- Dinleme yalnızca duymak değil, anlamlandırmaktır.
- İyi dinleme için beş davranış birlikte uygulanmalıdır.
- Dinleme amacı önceden belirlenirse dikkat yönlendirilebilir.
- Duraklama konuşmanın doğal bir parçasıdır ve anlaşılırlığı artırır.
- Sözlü anlatımın beş türü vardır ve her biri farklı bir katılımcı düzenine dayanır.
- Tanıtıcı konuşmada bağ bütünlüğü korunmalıdır.
Formüller ve kurallar
- Dinleme: bir sözcüğü ya da mesajı sesli olarak algılama ve anlamlandırma becerisidir.
- İyi dinleme için odaklanmak, not tutmak, soru sormak, özetlemek ve kendi sözcüğüyle aktarmak gerekir.
- Dinlemede amaç belirlemek dinlemeyi kolaylaştırır; amaç bilgi edinmek ya da hoş vakit geçirmek olabilir.
- Konuşma kuralları: sesin yüksekliği, konuşma hızı, anlaşılırlık, tonlama, duraklamalar, beden dili ve göz teması uygun olmalıdır.
- Sözlü anlatım türleri: tanıtma (tanıtıcı konuşma), konuşma, söyleşi, münazara ve sunum.
- Tanıtıcı konuşmanın bölümleri giriş, gelişme ve sonuçtur.
- Tanıtıcı konuşmada konuya baştan sona bir düzen içinde değinilir ve bağ bütünlüğü bozulmaz.
- Konuşmada hazır cümle kalıpları kullanmak akıcılığı artırır; hoş geldiniz, dinlediğiniz için teşekkür ederim gibi kalıplar kullanılır.
Sık yapılan hatalar
- Dinlemeyi yalnızca duymakla aynı saymak: Sesli mesajı duymak dinleme sayılır. Dinleme, mesajı sesli olarak algılama ve anlamlandırmadır.
- Dinleme amacının önemsiz olduğunu düşünmek: Amacın belirtilmesi gerekmez denir. Dinlemede amaç belirlemek dinlemeyi kolaylaştırır.
- Konuşmada duraksamayı hata saymak: Duraksamak yanlış bir davranış sanılır. Duraklamalar dinleyiciye düşünme zamanı verir ve konuşmayı anlaşılır kılar.
- Göz temasının gereksiz olduğunu düşünmek: Göz teması konuşma kuralları arasında sayılmayabilir. Göz teması, beden dili ve tonlama konuşma kuralları arasındadır.
- Münazara ile konuşmayı aynı saymak: İkisini bir tutan öğrenciler görüş bildirmeyi de tartışma sanabilir. Münazarada karşı görüşler karşılıklı tartışılır.
- Tanıtıcı konuşmada bağ bütünlüğünün gerekmediğini düşünmek: Bölümleri arasında geçiş yapılmayabilir denir. Tanıtıcı konuşmada konuya baştan sona bir düzen içinde değinilir.
Hızlı tekrar ipuçları
- Dinleme çalışmasında önce amacını yaz; bu, notlarının yönünü belirler.
- Sunum sonrası kendi sözcüğüyle üç cümle özet çıkarmak, özetleme becerisini güçlendirir.
- Konuşmada duraksamayı planlı kullan; cümle bittiğinde değil, düşünürken durakla.
- Hazır cümle kalıplarını ezberle; her konuşmada sana zaman kazandırır.
- Tanıtıcı konuşma hazırlarken giriş, gelişme ve sonuç için ayrı ayrı not tut.
Kendini dene
Bu sayfayı okuduktan sonra Dinleme, Konuşma ve Sözlü Anlatım konusunun çözümlü sorularını çöz.