Örnek Soru 1 kolay
45'er kişilik 2 otobüste toplam kaç kişi taşınır?
- A) 70
- B) 90
- C) 80
- D) 100
Cevabı göster
Doğru cevap: B) 90
Kişi sayısı 45'er kez iki kez toplanır: 45 × 2 = 90 kişi taşınır.
4. SınıfMatematik
Matematik · 4. Sınıf · İŞLEMLERDEN CEBİRSEL DÜŞÜNMEYE
Bu derste şunları öğreneceksin:
Bu konuyu anlamak için önce Birimlerini Dönüştürme konusunu bilmen gerekir. Birimleri dönüştürmek, iki ölçü arasındaki sabit ilişkiyi kullanarak sayıyı da çevirmektir.
Çarpma, bölme, işlem önceliği, kalanlı bölme ve problemlerin çözümü
İki basamaklı sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar. Çarpılanların yeri değiştirilse de çarpma sonucu değişmez.
Çarpılanların yeri değiştirilse de çarpma sonucu değişmez.
Kalan daima bölenden küçüktür ve bölünebilme kontrolünde kullanılır.
Parantez her zaman en önce çözülür.
Problemin birimi unutulmamalıdır: elma, kişi, kutu gibi.
Sonuç tahminle karşılaştırıldığında işlem hataları kolayca görülür.
| Terim | Anlamı |
|---|---|
| Çarpma | aynı sayının tekrarlı toplaması |
| bölünen | bölen × bölüm + kalan |
| İşlem önceliği | parantez → çarpma/bölme → toplama/çıkarma |
| Kontrol | bölüm × bölen + kalan = bölünen |
Adım 1: 15 sayısı 5 ve 10 olarak bölünür: 24 × 5 = 120.
Adım 2: 24 × 10 = 240 bulunur.
Adım 3: İki sonuç toplanır: 120 + 240 = 360.
Sonuç: 360
Adım 1: Bölme yapılır: 47 ÷ 5.
Adım 2: 5 × 9 = 45 olduğundan bölüm 9'dur.
Adım 3: Kalan bulunur: 47 − 45 = 2.
Sonuç: 9 sepet dolar, 2 elma artar.
Adım 1: Parantez yok, öncelikle çarpma yapılır: 2 × 5 = 10.
Adım 2: Ardından toplama yapılır: 8 + 10.
Adım 3: Sonuç 18 olarak bulunur.
Sonuç: 18
Adım 1: Son işlemden geriye gidilir: 60 ÷ 3 = 20.
Adım 2: İlk işlemin tersi yapılır: 20 − 8 = 12.
Adım 3: Kontrol edilir: (12 + 8) × 3 = 20 × 3 = 60.
Sonuç: Sayı 12'dir.
Önce kolay bir örnekle başlayalım.
Örnek 1: İki Basamaklı Çarpma
24 × 15 işleminin sonucu kaçtır?
Cevap: 360
Şimdi daha zor bir örneği birlikte çözelim.
Örnek 4: Karışık Problem
Bir sayıya 8 eklenip sonuç 3 ile çarpılınca 60 bulunuyor. Bu sayı kaçtır?
Cevap: Sayı 12'dir.
Aynı derste geçen kavramları yan yana koyup karşılaştıralım.
| Kavram | Ne ifade eder | Ayrımı |
|---|---|---|
| Çarpma | aynı sayının tekrarlı toplaması | Çarpılanların yeri değiştirilse de çarpma sonucu değişmez. |
| bölünen | bölen × bölüm + kalan | |
| İşlem önceliği | parantez → çarpma/bölme → toplama/çıkarma | Sonuç tahminle karşılaştırıldığında işlem hataları kolayca görülür. |
| Kontrol | bölüm × bölen + kalan = bölünen | Bölme sorusunda kalanın küçük olduğunu kontrol et; büyükse bölümün bir fazlasını dene. |
Bu derste geçen sayıları, ölçüleri ve birimleri tabloyla görelim.
| Öğrendiğimiz bilgi | Günlük hayattan örneği |
|---|---|
| Çarpılanların yeri değiştirilse de çarpma sonucu değişmez. | 24 × 15 işleminin sonucu kaçtır? |
| Kalan daima bölenden küçüktür ve bölünebilme kontrolünde kullanılır. | 47 elma 5'erli sepetlere konursa kaç sepet dolar, kaç elma artar? |
| Parantez her zaman en önce çözülür. | 8 + 2 × 5 işleminin sonucu kaçtır? |
| Problemin birimi unutulmamalıdır: elma, kişi, kutu gibi. | Bir sayıya 8 eklenip sonuç 3 ile çarpılınca 60 bulunuyor. Bu sayı kaçtır? |
Dört işlemde çarpma tekrarlı toplama, bölme eşit gruplara ayırma demektir. Kalanlı bölmede bölünen, bölen ile bölümün çarpımına kalanın eklenmesiyle bulunur ve kalan daima bölenden küçüktür. İfadelere bakıldığında önce parantez, sonra çarpma-bölme, en son toplama-çıkarma yapılır; problemlerde verilen ve isteneni ayırt etmek çözümün ilk adımıdır.
Aşağıdaki üç cümleyi incele ve her birinin doğru olup olmadığını belirle.
Cevap anahtarı: 1) Doğru. Çarpma = aynı sayının tekrarlı toplaması 2) Doğru. bölünen = bölen × bölüm + kalan 3) Doğru. İşlem önceliği: parantez → çarpma/bölme → toplama/çıkarma
Sonra dene: bu konudaki açık uçlu görevi çöz ve puanlama anahtarıyla karşılaştır.
Bu konuyu daha sağlam öğrenmek için şu konularla birlikte çalışabilirsin:
İki basamaklı sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar. Çarpılanların yeri değiştirilse de çarpma sonucu değişmez.
Bu konuyu anlamak için önce Birimlerini Dönüştürme konusunu bilmen gerekir. Birimleri dönüştürmek, iki ölçü arasındaki sabit ilişkiyi kullanarak sayıyı da çevirmektir. Çarpma, bölme, işlem önceliği, kalanlı bölme ve problemlerin çözümü
Kalan daima bölenden küçüktür ve bölünebilme kontrolünde kullanılır.
İşlem önceliğini uygulamamak: 8 + 2 × 5 işleminde soldan sağa gidilirse 50 bulunur; oysa çarpma önce yapılmalı ve sonuç 18'dir. Kalanı bölenden büyük yazmak: 47 ÷ 5 işleminde kalan 2'dir; kalan 5 ya da daha büyük yazılsa bir grup daha oluşturulabileceği anlaşılır.
Çarpma = aynı sayının tekrarlı toplaması · bölünen = bölen × bölüm + kalan · kalan < bölen · İşlem önceliği: parantez → çarpma/bölme → toplama/çıkarma
45'er kişilik 2 otobüste toplam kaç kişi taşınır?
Doğru cevap: B) 90
Kişi sayısı 45'er kez iki kez toplanır: 45 × 2 = 90 kişi taşınır.
İşlem önceliğine göre 8 + 2 × 5 işleminin sonucu kaçtır?
Doğru cevap: D) 18
Parantez yoksa çarpma önce yapılır: 2 × 5 = 10, ardından 8 + 10 = 18 bulunur.
24 × 15 işleminin sonucu kaçtır?
Doğru cevap: B) 360
24 × 5 = 120 ve 24 × 10 = 240 bulunur; toplamları 120 + 240 = 360 eder.
Konu anlatımları hesapsız okunur. Quiz, slayt ve deneme için hesap gerekir.
Matematik için çalışma yolu
Konu anlatımları hesapsız okunur; quiz, slayt ve deneme için hesap gerekir.
Bu sayfa Dört İşlem ve Problemler konusunun anlatımını, kazanımlarını ve örnek sorularını içerir. Konuyla ilgili tüm sorular için testi çöz, diğer konular için DersTeders ana sayfasına geçebilirsin.
Bu konuyu çalış: hesap aç, ilerlemen kaydedilsin.
Hesap aç