3. SınıfMatematik

Tahmin Etme ve Zihinden İşlem

Matematik · 3. Sınıf · İŞLEMLERDEN CEBİRSEL DÜŞÜNMEYE

Konu Anlatımı

Bu Derste Ne Öğreneceğiz?

Bu derste şunları öğreneceksin:

Ön Bilgi

Bu konuyu anlamak için önce Çarpma ve Bölme konusunu bilmen gerekir. Çarpma tekrarlı toplama, bölme eşit paylaştırmadır.

Tahmin Etme Nedir?

Tahmin etme, bir sayının gerçek değerine en yakın basamağa yuvarlanmasıdır. Günlük hayatta bunu sık sık yaparız: yaklaşık 30 kişi var deriz, markette fiyatı 200 civarı diye düşünürüz. Böylece sonuca çok yaklaşır ve zaman kazanırız.

Yuvarlama bir yaklaşık değerdir, tam sonuç değildir. Bu yüzden 47 ekmek satıldı yerine 50 ekmek satıldı demek doğru olmaz.

En Yakın Onluğa Yuvarlama

Onluğa yuvarlarken birler basamağına bakarız. Birler basamağı 5'ten küçükse aşağı, 5'ten büyükse yukarı yuvarlarız. 5 tam ortada olduğu için kural gereği yukarı gider.

En Yakın Yüze ve Bine Yuvarlama

Yüze yuvarlarken onlar basamağına, bine yuvarlarken yüzler basamağına bakarız. Her seferinde yalnızca tek basamağa bakılır.

SayıEn yakın yüzeEn yakın bine
2362000
2683000
347235003000
368037004000

Yüzler basamağı 5 ve daha büyük olan sayılar yukarı, 4 ve daha küçük olanlar aşağı yuvarlanır.

Zihinden Çarpma: 10 ve 100 ile

10 ile çarpma bir basamak kaydırmadır. Sayının sonuna bir sıfır eklersek basamaklar bir yer sola kayar. 100 ile çarpma aynı işlemin iki katıdır.

  1. 43 × 10 işleminde sona 0 eklenir, sonuç 430 olur.
  2. 27 × 100 işleminde sona 00 eklenir, sonuç 2700 olur.
  3. 6400 ÷ 100 işleminde son iki basamak silinir, sonuç 64 olur.

Zihinden İşlem: 5 ile Çarpma

5 ile çarpmak iki basamaklı sayılarda çok işe yarar. Çift sayıyı doğrudan 5 ile çarparız, tek sayıya 5 ekleyip sonra 2 ile böleriz.

İki Basamaklı Sayılarda Zihinden Çarpma

İki basamaklı çarpmada sayıyı onluk ve birlik olarak ayırırız. Önce onluk kısmıyla çarpıp yerine yazarız, sonra birlik çarpımını ekleriz.

  1. 23 × 4 işleminde 20 × 4 = 80 bulunur.
  2. 3 × 4 = 6 bulunur ve bu sayı 80'in sağına yazılır.
  3. 80 + 6 = 86 sonucu bulunur.

Örnek

Sınıfta 29 öğrenci var, her birine 6 defter dağıtılacak. 29'u en yakın onluğa yuvarlayıp 30 × 6 = 180 deriz. Bu tahminimizdir. Gerçek çarpım ise 29 × 6 = 174'tür. Aradaki 6 fark, kaba bir tahmin için sorun değildir.

Basit Örnek

Önce kolay bir örnekle başlayalım.

Örnek 1: En Yakın Onluğa Yuvarlama

Bir markette 47 ekmek satıldı. Bu sayıyı en yakın onluğa yuvarlayarak tahmini kaç ekmek satıldığını bulalım.

  1. 1. Adım: Onluğa yuvarladığımız için birler basamağındaki 7 sayısına bakıyoruz.
  2. 2. Adım: 7, 5'ten büyük olduğu için sayıyı yukarı yuvarlıyoruz.
  3. 3. Adım: 47'den sonraki onluğa çıkarınca 50 sayısını buluyoruz.
  4. 4. Adım: Gerçek sayı 47, tahmini sayı 50 arasındaki farkın 3 olduğunu not ediyoruz.

Cevap: Tahmini 50 eksek, gerçek sayıdan 3 fazla

İleri Örnek

Şimdi daha zor bir örneği birlikte çözelim.

Örnek 5: Tahmin ve Gerçek Sonuç Karşılaştırması

Sınıftaki 29 öğrenciye 6 defter dağıtacağız. Yaklaşık kaç defter gerektiğini bulalım.

  1. 1. Adım: 29'u en yakın onluğa yuvarlıyoruz, çünkü 30 ona en yakın onluktur.
  2. 2. Adım: Yaklaşık çarpımı buluyoruz: 30 × 6 = 180 defter bulunur.
  3. 3. Adım: Gerçek çarpımı da hesaplayıyoruz: 29 × 6 = 174 defter olur.
  4. 4. Adım: Tahminimiz gerçek sonuçtan 6 defter fazladır, bu fark kabul edilebilir bir yaklaşıktır.

Cevap: Yaklaşık 180 defter, gerçek 174 defter

Adım Adım Çözülmüş Örnekler

İki örneği birlikte adım adım çözelim.

Cevap: Tahmini 50 eksek, gerçek sayıdan 3 fazla

Örnek 2: Yüze ve Bine Yuvarlama

3472 sayısını en yakın yüze ve en yakın bine yuvarlayalım.

  1. 1. Adım: Yüze yuvarlarken onlar ve birler basamaklarına bakıyoruz.
  2. 2. Adım: 3472 sayısının onlar basamağı 4'tür ve 5'ten küçüktür, sonuç 3500 olur.
  3. 3. Adım: Bine yuvarlarken yüzler basamağına bakıyoruz, orada da 4 vardır ve sonuç 3000 olur.
  4. 4. Adım: İki yuvarlamada da sayı kendisinden küçük olan değere yaklaştırılmış olur.

Cevap: En yakın yüz 3500, en yakın bin 3000

Kavram Karşılaştırma Tablosu

Aynı derste geçen kavramları yan yana koyup karşılaştıralım.

KavramNe ifade ederAyrımı
Onluğa yuvarlamabirler basamağına bakarız, 5'ten küçükse aşağı, 5'ten büyükse yukarı yuvarlanır.Yuvarlama bir yaklaşık değerdir, gerçek sonuç ile arada küçük bir fark kalır.
10 ile çarpma basamak kaydırmadır43 × 10 = 430 olur.10 ve 100 ile çarpma basamakları kaydırır, aynı sayılarla bölme ise sondaki basamakları siler.
5 ile çarpma kuralısayı çiftse doğrudan çarpılır, tekse 5 eklenip 2 ile bölünür. 18 × 5 = 90, 13 × 5 = 65.10 ve 100 ile çarpma basamakları kaydırır, aynı sayılarla bölme ise sondaki basamakları siler.
Yaklaşık çarpma48 × 5 için 50 × 5 = 250 bulunur, 2 × 5 = 10 çıkarılır ve 240 elde edilir.Yuvarlama bir yaklaşık değerdir, gerçek sonuç ile arada küçük bir fark kalır.
Yüze yuvarlama onlarbine yuvarlama yüzler basamağına bakar: 268 yüze 300 olur, 4680 bine 5000 olur.Yuvarlama bir yaklaşık değerdir, gerçek sonuç ile arada küçük bir fark kalır.
100 ile çarpınca iki sıfır eklenir100 ile bölünce iki basamak silinir: 27 × 100 = 2700, 2700 ÷ 100 = 27.İki basamaklı çarpımda onluk kısmının çarpımı önce bulunur ve birlik kısmı ona eklenir.

Ölçü ve Birimler

Bu derste geçen sayıları, ölçüleri ve birimleri tabloyla görelim.

Öğrendiğimiz bilgiGünlük hayattan örneği
Yuvarlama bir yaklaşık değerdir, gerçek sonuç ile arada küçük bir fark kalır.Bir markette 47 ekmek satıldı. Bu sayıyı en yakın onluğa yuvarlayarak tahmini kaç ekmek satıldığını bulalım.
5 sayısı iki değerin tam ortasında olduğu için kurallı olarak yukarı yuvarlanır.3472 sayısını en yakın yüze ve en yakın bine yuvarlayalım.
10 ve 100 ile çarpma basamakları kaydırır, aynı sayılarla bölme ise sondaki basamakları siler.64 sayısını 10 ile ve 100 ile çarpalım, sonra 6400 sayısını 100 ile bölelim.
5'in katlarını bilmek işi hızlandırır: 5, 15, 25, 35, 45, 55 sayıları hazır cevaptır.Bir kutuya 18 kalem koyduk. 5 kutu için toplam kaç kalem gerekir?

Özet

Tahmin etmek, sayıyı en yakın onluğa, yüze veya bine yuvarlamaktır. Yuvarlamada yalnızca bir basamağa bakılır, 5'ten küçük sayılar aşağı, 5'ten büyük sayılar yukarı gider. 10 ve 100 ile çarpma basamak kaydırma, bölme ise sondaki basamakları silme yöntemidir. 5 ile çarpma çift sayılarda doğrudan, tek sayılarda 5 ekleyip 2 ile bölerek yapılır. İki basamaklı çarpımlar onluk ve birlik kısımlarına ayrılarak kolaylaştırılır.

Sık Yapılan Hatalar

Bu konuda hatalar genellikle yanlış basamağa bakmaktan kaynaklanır. Aşağıdaki durumlara dikkat etmek sonucu kurtarır.

Kendini Dene

Aşağıdaki üç cümleyi incele ve her birinin doğru olup olmadığını belirle.

  1. Yuvarlama bir yaklaşık değerdir, gerçek sonuç ile arada küçük bir fark kalır. — doğru mu?
  2. 5 sayısı iki değerin tam ortasında olduğu için kurallı olarak yukarı yuvarlanır. — doğru mu?
  3. 10 ve 100 ile çarpma basamakları kaydırır, aynı sayılarla bölme ise sondaki basamakları siler. — doğru mu?

Cevap anahtarı: 1) Doğru. Onluğa yuvarlama: birler basamağına bakarız, 5'ten küçükse aşağı, 5'ten büyükse yukarı yuvarlanır. 2) Doğru. Yüze yuvarlama onlar, bine yuvarlama yüzler basamağına bakar: 268 yüze 300 olur, 4680 bine 5000 olur. 3) Doğru. 10 ile çarpma basamak kaydırmadır: 43 × 10 = 430 olur.

Sonra dene: bu konudaki açık uçlu görevi çöz ve puanlama anahtarıyla karşılaştır.

İlgili Konular

Bu konuyu daha sağlam öğrenmek için şu konularla birlikte çalışabilirsin:

Tahmin Etme ve Zihinden İşlem — Sık Sorulan Sorular

Tahmin Etme Nedir?

Tahmin etme, bir sayının gerçek değerine en yakın basamağa yuvarlanmasıdır. Günlük hayatta bunu sık sık yaparız: yaklaşık 30 kişi var deriz, markette fiyatı 200 civarı diye düşünürüz. Böylece sonuca çok yaklaşır ve zaman kazanırız.

Tahmin Etme ve Zihinden İşlem nedir?

Bu konuyu anlamak için önce Çarpma ve Bölme konusunu bilmen gerekir. Çarpma tekrarlı toplama, bölme eşit paylaştırmadır. Tahmin etme, bir sayının gerçek değerine en yakın basamağa yuvarlanmasıdır. Günlük hayatta bunu sık sık yaparız: yaklaşık 30 kişi var deriz, markette fiyatı 200 civarı diye düşünürüz. Böylece sonuca…

Tahmin Etme ve Zihinden İşlem konusunda ne öğrenilir?

Yuvarlama bir yaklaşık değerdir, gerçek sonuç ile arada küçük bir fark kalır.

Tahmin Etme ve Zihinden İşlem konusunda sık yapılan hatalar nelerdir?

5'i küçük saymak: Yuvarlamada 5 ve üzeri yukarı gider. 45 sayısı 40'a değil 50'ye yuvarlanır, çünkü 5'in onluk değeri 50'dir. Bütün basamakları yuvarlamak: Yuvarlama tek basamağa yapılır. 2478 sayısı yalnızca yüzler basamağına bakılarak 2500 olur.

Tahmin Etme ve Zihinden İşlem için hangi formüller ve kurallar kullanılır?

Onluğa yuvarlama: birler basamağına bakarız, 5'ten küçükse aşağı, 5'ten büyükse yukarı yuvarlanır. · Yüze yuvarlama onlar, bine yuvarlama yüzler basamağına bakar: 268 yüze 300 olur, 4680 bine 5000 olur. · 10 ile çarpma basamak kaydırmadır: 43 × 10 = 430 olur. · 100 ile çarpınca iki sıfır eklenir, 100 ile bölünce iki…

Tahmin Etme ve Zihinden İşlem Kazanımları

Örnek Sorular ve Çözümleri

Örnek Soru 1 kolay

236 sayısı en yakın yüze yuvarlanırsa kaç olur?

  1. A) 200
  2. B) 300
  3. C) 240
  4. D) 250
Cevabı göster

Doğru cevap: A) 200

Yüze yuvarlarken onlar basamağına bakarız. 236'da onlar basamağı 3'tür ve 5'ten küçüktür, sonuç 200 olur.

Örnek Soru 2 orta

16 × 5 işleminin sonucu kaçtır?

  1. A) 70
  2. B) 75
  3. C) 80
  4. D) 85
Cevabı göster

Doğru cevap: C) 80

16 çift sayıdır, doğrudan 5 ile çarpılır. 10 × 5 = 50, 6 × 5 = 30 bulunur ve 50 + 30 = 80 olur.

Örnek Soru 3 zor

47 sayısı en yakın onluğa yuvarlanırsa kaç olur?

  1. A) 50
  2. B) 40
  3. C) 45
  4. D) 60
Cevabı göster

Doğru cevap: A) 50

Birler basamağındaki 7 sayısı 5'ten büyük olduğu için yukarı yuvarlarız. 47'nin bir üst onluğu 50'dir, sonuç 50 olur.

Sıradaki adım

Konu anlatımları hesapsız okunur. Quiz, slayt ve deneme için hesap gerekir.

DersTeders ile devam et

Matematik için çalışma yolu

  1. OkuKonu anlatımını bu sayfada bitir.
  2. Soru çözÖrnekleri çöz, cevabı açıklamayla karşılaştır.
  3. Quiz ile pekiştirHesapla kendini ölç.

Slaytla adım adım öğren · Tüm dersler · Ana sayfa

Hesap açTüm dersleri keşfet

Konu anlatımları hesapsız okunur; quiz, slayt ve deneme için hesap gerekir.

Bu sayfa Tahmin Etme ve Zihinden İşlem konusunun anlatımını, kazanımlarını ve örnek sorularını içerir. Konuyla ilgili tüm sorular için testi çöz, diğer konular için DersTeders ana sayfasına geçebilirsin.

Bu konunun öğretmen materyallerini (ders planı, çalışma kâğıdı, çözümlü soru bankası, rubrik) yazdırabilirsin: Yazıcı çıktısı modülünü aç