Sevgi, Saygı ve Nezaket

Konu Anlatımı

Bu Derste Ne Öğreneceğiz?

Bu derste şunları öğreneceğiz:

• «Sevgi, Saygı ve Nezaket» konusuyla ilgili bir problemi çözerek sonuca ulaşır.
• «Sevgi, Saygı ve Nezaket» konusunda yaptığı çalışmayı değerlendirir ve eksiklerini tamamlar.
• «Sevgi, Saygı ve Nezaket» konusundaki temel kavramları tanır ve açıklar.
• «Sevgi, Saygı ve Nezaket» konusuyla ilgili örnekleri inceler ve kendi cümlesiyle anlatır.

Ön Bilgi

Bu konuyu anlamak için önce Azim ve Çalışkanlık konusunu bilmen gerekir. Azim ve Çalışkanlık konusunu özetleyelim.

• «Azim ve Çalışkanlık» konusunda doğru bilgiyi yanlış bilgiden ayırt eder.
• «Azim ve Çalışkanlık» konusunda verilen bilgileri sıralar ve özetler.
• «Azim ve Çalışkanlık» konusuna ait kavramları çalışma kâğıdında uygular.

Sevgi, Saygı ve Nezaket Nedir?

Sevgi, birbirimizi görmekten mutluluk duymaktır. Saygı, büyüklerimize ve arkadaşlarımıza değer vermektir. Nezaket ise nazikçe konuşmak ve davranmaktır.

Temel bilgi: Sevgi, insanı mutlu eden en güçlü duygulardan biridir.

Bu konuyu öğrenirken şu noktalara dikkat ederiz: Sevgiyi, ailemize ve dostlarımıza gösteririz. Saygı, büyüklerimize her zaman gösterilmesi gereken bir davranıştır.

Öğrenmemiz Gerekenler

• Sevgi, insanı mutlu eden en güçlü duygulardan biridir.
• Sevgiyi, ailemize ve dostlarımıza gösteririz.
• Saygı, büyüklerimize her zaman gösterilmesi gereken bir davranıştır.
• Saygılı çocuk, büyüklerine selam verir ve dinler.
• Arkadaşlara saygı, oyunu ve paylaşmayı kolaylaştırır.
• Nezaket, güzel ve nazik konuşmaktır.
• Nazik konuşmak, karşıdakini incitmemektir.
• Öz denetim, kendi davranışımıza kendimizin bakmasıdır.
• Öz denetim yapan çocuk, söylediği sözü önce düşünür.
• Sorumluluk alma, verilen işi kendi üstlenmek demektir.
• Sorumlu çocuk, söz verdiği işi mutlaka yapar.
• Sevgi, saygı ve nezaket birlikte daha güzel bir sınıf oluşturur.

Bu maddeleri örneklerle pekiştirelim. Saygılı çocuk, büyüklerine selam verir ve dinler. Bu yüzden konuyu bir bütün olarak görmek gerekir.

Bir konuyu öğrenirken önce tanımı bilmek, sonra örnekleri incelemek ve en son kendi cümlenle anlatmayı denemek en doğru yoldur. Böylece bilgi kalıcı hâle gelir.

Örnekler

Sınıfa yeni gelen bir arkadaşın yanına oturmalı mıyız? Çözüm: Adım 1: Yanına yer açmak nazik bir davranıştır. → Adım 2: Tanışmasına yardımcı olmak gerekir. → Adım 3: Böylece saygı ve nezaket gösterilmiş olur. Sonuç: Evet, yanına yer açmak ve tanışmasına yardım etmek doğrudur.

Söz vermiştim ama yapamadım. Ne yapmalıyım? Çözüm: Adım 1: Söz vermek sorumluluk almaktır. → Adım 2: Yapamamak özür gerektirir. → Adım 3: Bir daha söz vermeden önce düşünülür. Sonuç: Özür dilemeli ve bir daha söz vermeden önce düşünmeliyim.

Arkadaşın hatasını anlatırken nasıl konuşmalıyız? Çözüm: Adım 1: Nazik bir ses tonu seçilir. → Adım 2: Hata alayışla söylenir. → Adım 3: Yardım etmek önerilir. Sonuç: Nazik bir dille söyleyip yardım önermeliyiz.

Sınıfı kim temizleyecek? Çözüm: Adım 1: Sınıfın ortak bir işidir. → Adım 2: Herkes kendi sırasını bilmelidir. → Adım 3: Sorumluluk alan çocuk işi eksiksiz yapar. Sonuç: Sınıfın düzeni için herkes sorumluluk almalıdır.

Öz denetim, kendi davranışımıza kendimizin bakmasıdır. Konuyu pekiştirmek için her gün birkaç dakika çalışmak ve örnekleri tekrar çözmek yararlı olur. Zorlandığımız yerde konuyu baştan okumak da öğrenmeyi hızlandırır.

Sorumlu çocuk, söz verdiği işi mutlaka yapar. Böylece konu hem anlaşılır hem de kalıcı olur.

Basit Örnek

Önce basit bir örneğe bakalım.

Örnek 1: Sınıfa yeni gelen bir arkadaşın yanına oturmalı mıyız?

Sınıfa yeni gelen bir arkadaşın yanına oturmalı mıyız?

1. Adım 1: Yanına yer açmak nazik bir davranıştır.
2. Adım 2: Tanışmasına yardımcı olmak gerekir.
3. Adım 3: Böylece saygı ve nezaket gösterilmiş olur.

Cevap: Evet, yanına yer açmak ve tanışmasına yardım etmek doğrudur.

İleri Örnek

Şimdi biraz daha zor bir örneği çözelim.

Örnek 4: Sınıfı kim temizleyecek?

Sınıfı kim temizleyecek?Cevap anahtarı: 1) Doğru. Sevgi, insanı mutlu eden en güçlü duygulardan biridir. 2) Doğru. Sevgiyi, ailemize ve dostlarımıza gösteririz. 3) Doğru.

Sonra dene: bu konudaki açık uçlu görevi çöz ve puanlama anahtarıyla karşılaştır.

İlgili Konular

Bu konuyu daha iyi öğrenmek için şu konulara da bakabilirsin:

• Yetenek ve Hayal Yetenek ve Hayal konusunu özetleyelim.
• Azim ve Çalışkanlık Azim ve Çalışkanlık konusunu özetleyelim.
• Çocuk Kültürü, Geleneksel Sanatlar ve Dijital Oyunlar Çocuk yelim.

Adım Adım Çözülmüş Örnekler

Bu örneği birlikte adım adım çözelim.

1. Adım 1: Yanına yer açmak nazik bir davranıştır.
2. Adım 2: Tanışmasına yardımcı olmak gerekir.
3. Adım 3: Böylece saygı ve nezaket gösterilmiş olur.

Cevap: Evet, yanına yer açmak ve tanışmasına yardım etmek doğrudur.

Örnek 2: Söz vermiştim ama yapamadım. Ne yapmalıyım?

Söz vermiştim ama yapamadım. Ne yapmalıyım?

1. Adım 1: Söz vermek sorumluluk almaktır.
2. Adım 2: Yapamamak özür gerektirir.
3. Adım 3: Bir daha söz vermeden önce düşünülür.

Cevap: Özür dilemeli ve bir daha söz vermeden önce düşünmeliyim.

Kavram Karşılaştırma Tablosu

Aynı konudaki kavramları yan yana koyup karşılaştıralım.

Anahtar Bilgileri Not Edelim

Konuda akılda kalması gereken bilgileri kısa notlarla toparlayalım.

Özet

• Sevgi, Saygı ve Nezaket konusunu özetleyelim.
• Sevgi, birbirimizi görmekten mutluluk duymaktır.
• Saygı, büyüklerimize ve arkadaşlarımıza değer vermektir.
• Nezaket ise nazikçe konuşmak ve davranmaktır.
• Bu konuda şunları öğreniriz: Sevgi, insanı mutlu eden en güçlü duygulardan biridir.

Sık Yapılan Hatalar

Bu derste en sık yapılan hataları bulacaksın. Her satırda üç şey var: hata ne, neden yanlış, doğrusu ne.

• Nezaketi tatlılık sanmak — neden yanlış: Nezaket, karşıdakini incitmeyen nazik davranıştır. Tatlılık ise kısa süreli bir davranıştır. Doğrusu için yukarıdaki kuralı uygula ve sonucu tekrar kontrol et.
• Saygıyı yalnız davet ve ikranda göstermek — neden yanlış: Saygı her yerde gerekir. İkramda teşekkür etmek, konuşurken söz almak da saygıdır. Doğrusu için yukarıdaki kuralı uygula ve sonucu tekrar kontrol et.
• Sorumluluk almaktan kaçmak — neden yanlış: Verilen işi üstlenmek sorumluluk almaktır. Kaçmak, o işi başkasına bırakmaktır. Doğrusu için yukarıdaki kuralı uygula ve sonucu tekrar kontrol et.
• Söz verdiğini unutmak — neden yanlış: Söz, verilen işi yapmayı anlatır. Unutmak, söz verilen değeri bozmaktır. Doğrusu için yukarıdaki kuralı uygula ve sonucu tekrar kontrol et.

Kendini Dene

Aşağıdaki üç cümle doğru mu, yanlış mı? Önce sen karar ver.

1. Sevgi, insanı mutlu eden en güçlü duygulardan biridir. — doğru mu?
2. Sevgiyi, ailemize ve dostlarımıza gösteririz. — doğru mu?
3. Saygı, büyüklerimizeu mu?

Cevap anahtarı: 1) Dordan biridir. 2) Doğru. 3) Doğru.

Sonra dene: bu konudaki açık uçlu görevi çöz ve puanlama anahtarıyla karşılaştır.