Konu Anlatımı
Bu Derste Ne Öğreneceğiz?
Bu derste şunları öğreneceğiz:
- «Sınıf İçi Karar Alma Süreçleri» konusunda verilen bilgileri sıralar ve özetler.
- «Sınıf İçi Karar Alma Süreçleri» konusuna ait kavramları çalışma kâğıdında uygular.
- «Sınıf İçi Karar Alma Süreçleri» konusuyla ilgili bir problemi çözerek sonuca ulaşır.
- «Sınıf İçi Karar Alma Süreçleri» konusunda yaptığı çalışmayı değerlendirir ve eksiklerini tamamlar.
Ön Bilgi
Bu konuyu anlamak için önce Arkadaşlık İlişkilerini Etkileyen Davranışlar konusunu bilmen gerekir. Arkadaşlık İlişkilerini Etkileyen Davranışlar konusunu özetleyelim.
- «Arkadaşlık İlişkilerini Etkileyen Davranışlar» konusuyla ilgili örnekleri inceler ve kendi cümlesiyle anlatır.
Sınıf İçi Karar Alma Süreçleri Nedir?
Sınıf içi karar alma süreçleri, sınıftaki ortak işlerde bir konu üzerinde birlikte karar verirken uyulan adımlardır. Herkesin fikri dinlenmesi, alınan kararın herkes tarafından kabul edilmesini sağlar.
Temel bilgi: Sınıfta bazı ortak konularda hepimizin birlikte karar vermesi gerekir.
Bu konuyu öğrenirken şu noktalara dikkat ederiz: Karar verilmeden önce herkesin fikri dinlenmelidir. Sınıfta farklı fikirler olabilir ve bu durum normaldir.
Öğrenmemiz Gerekenler
- Sınıfta bazı ortak konularda hepimizin birlikte karar vermesi gerekir.
- Karar verilmeden önce herkesin fikri dinlenmelidir.
- Sınıfta farklı fikirler olabilir ve bu durum normaldir.
- Karar için söz sırası, el kaldırma ya da oylama yöntemi kullanılabilir.
- Oylamada herkesin bir oy hakkı vardır.
- Çoğunluğun verdiği karar kabul edilir.
- Azınlıktaki görüşler de dinlenir ve saygıyla karşılanır.
- Karar alındıktan sonra herkesin bu karara uyması gerekir.
- Alınan kararlar sınıf kurallarına ve okul düzenine uygun olmalıdır.
- Bir işi yaparken görev paylaşımı yapmak karar vermek kadar önemlidir.
- Sınıf temizliği gibi konularda herkesin görüşü alınabilir.
- Arkadaşlarımızın fikrini dinlemek nezaket gerektirir.
- Kurallara aykırı bir karar alınacaksa öğretmene danışılır.
- Birlikte karar vermek, sınıfta birlikte çalışmayı öğretir.
Bu maddeleri örneklerle pekiştirelim. Karar için söz sırası, el kaldırma ya da oylama yöntemi kullanılabilir. Bu yüzden konuyu bir bütün olarak görmek gerekir.
Bir konuyu öğrenirken önce tanımı bilmek, sonra örnekleri incelemek ve en son kendi cümlenle anlatmayı denemek en doğru yoldur. Böylece bilgi kalıcı hâle gelir.
Örnekler
Sınıfça bir kural belirlenirken ne yapmalıyız? Çözüm: Kuralın neden gerekli olduğunu düşün. → Herkesin fikrini dinle. → Birlikte karar ver. Sonuç: Herkesin fikri dinlenmeli ve birlikte karar verilmelidir.
Sınıfta bir işin kime verileceği oylanacaksa nasıl bir yol izlenir? Çözüm: Adayları belirle. → Herkese oy hakkı ver. → Çoğunluğun kararını kabul et. Sonuç: Adaylar belirlenir, herkes oy kullanır ve çoğunluğun kararı kabul edilir.
Arkadaşın fikri senin fikrinden farklıysa ne yapmalısın? Çözüm: Farklılığın normal olduğunu bil. → Arkadaşının fikrini dinle. → Birlikte karar ver. Sonuç: Farklı fikirleri dinleyip birlikte karar vermeliyim.
Sınıfça alınan bir karara uymak istemeyen bir öğrenci için ne denir? Çözüm: Kararı gözden geçir. → Neden uyulmadığını sor. → Sonuçlarını hatırlat. Sonuç: Karara uymamak kural ihlalidir; öğretmeye bildirilmesi gerekir.
Karar alındıktan sonra herkesin bu karara uyması gerekir. Konuyu pekiştirmek için her gün birkaç dakika çalışmak ve örnekleri tekrar çözmek yararlı olur. Zorlandığımız yerde konuyu baştan okumak da öğrenmeyi hızlandırır.
Sınıf temizliği gibi konularda herkesin görüşü alınabilir. Böylece konu hem anlaşılır hem de kalıcı olur.
| Adım | Ne Yaparız? | Neden? |
|---|
| 1 | Konuyu hepimize açarız | Herkes konuyu bilsin |
| 2 | Herkesin fikrini dinleriz | Farklı fikirler değerlidir |
| 3 | Oy vererek karar veririz | Karar hepimizin olsun |
| 4 | Kararı hepimiz uygularız | Düzen bozulmasın |
Basit Örnek
Önce basit bir örneğe bakalım.
Örnek 1: Sınıfça bir kural belirlenirken ne yapmalıyız?
Sınıfça bir kural belirlenirken ne yapmalıyız?
- Kuralın neden gerekli olduğunu düşün.
- Herkesin fikrini dinle.
- Birlikte karar ver.
Cevap: Herkesin fikri dinlenmeli ve birlikte karar verilmelidir.
İleri Örnek
Şimdi biraz daha zor bir örneği çözelim.
Örnek 4: Sınıfça alınan bir karara uymak istemeyen bir öğrenci için…
Sınıfça alınan bir karara uymak istemeyen bir öğrenci için ne denir?Cevap anahtarı: 1) Doğru. Sınıfta bazı ortak konularda hepimizin birlikte karar vermesi gerekir. 2) Doğru. Karar verilmeden önce herkesin fikri dinlenmelidir. 3) Doğru.
Sonra dene: bu konudaki açık uçlu görevi çöz ve puanlama anahtarıyla karşılaştır.
İlgili Konular
Bu konuyu daha iyi öğrenmek için şu konulara da bakabilirsin:
- Sağlıklı Büyüme ve Gelişmeyi Etkileyen Alışkanlıklar Sağlıklı Büyüme ve Gelişmeyi Etkileyen Alışkanlıklar konusunu özetleyelim.
- Arkadaşlık İlişkilerini Etkileyen Davranışlar Arkadaşlık İlişkilerini Etkileyen Davranışlar konusunu özetleyelim.
- Çevrim İçi Ortamlarda Kişisel Güvenlik Çevrim İçi Ortamlarda Kişisel Güvenlik konusunu özetleyelim.
Adım Adım Çözülmüş Örnekler
Bu örneği birlikte adım adım çözelim.
- Kuralın neden gerekli olduğunu düşün.
- Herkesin fikrini dinle.
- Birlikte karar ver.
Cevap: Herkesin fikri dinlenmeli ve birlikte karar verilmelidir.
Örnek 2: Sınıfta bir işin kime verileceği oylanacaksa nasıl bir yol…
Sınıfta bir işin kime verileceği oylanacaksa nasıl bir yol izlenir?
- Adayları belirle.
- Herkese oy hakkı ver.
- Çoğunluğun kararını kabul et.
Cevap: Adaylar belirlenir, herkes oy kullanır ve çoğunluğun kararı kabul edilir.
Kavram Karşılaştırma Tablosu
Aynı konudaki kavramları yan yana koyup karşılaştıralım.
| Kavram | Ne ifade eder | Ayrımı |
|---|
| Karar için söz sırası | el kaldırma ya da oylama yöntemi kullanılabilir. | Sınıfta bazı ortak konularda hepimizin birlikte karar vermesi gerekir. |
| Sınıfta bazı ortak konularda hepimizin birlikte karar vermesi gerekir. | Sınıfta bazı ortak konularda hepimizin birlikte karar vermesi gerekir. | Sınıfta bazı ortak konularda hepimizin birlikte karar vermesi gerekir. |
| Karar verilmeden önce herkesin fikri dinlenmelidir. | Sınıfta bazı ortak konularda hepimizin birlikte karar vermesi gerekir. | Sınıfta bazı ortak konularda hepimizin birlikte karar vermesi gerekir. |
| Sınıfta farklı fikirler olabilir ve bu durum normaldir. | Sınıfta bazı ortak konularda hepimizin birlikte karar vermesi gerekir. | Sınıfta bazı ortak konularda hepimizin birlikte karar vermesi gerekir. |
| Karar için söz sırası, el kaldırma ya da oylama yöntemi kullanılabilir. | Sınıfta bazı ortak konularda hepimizin birlikte karar vermesi gerekir. | Sınıfta bazı ortak konularda hepimizin birlikte karar vermesi gerekir. |
| Oylamada herkesin bir oy hakkı vardır. | Karar verilmeden önce herkesin fikri dinlenmelidir. | Karar verilmeden önce herkesin fikri dinlenmelidir. |
Öğrendiklerimizi Yaşamda Uygulayalım
Öğrendiklerimizi günlük yaşamda nasıl kullanacağımızı birlikte görelim.
| Öğrendiğimiz bilgi | Günlük hayattan örneği |
|---|
| Sınıfta bazı ortak konularda hepimizin birlikte karar vermesi gerekir. | Sınıfça bir kural belirlenirken ne yapmalıyız? |
| Karar verilmeden önce herkesin fikri dinlenmelidir. | Sınıfta bir işin kime verileceği oylanacaksa nasıl bir yol izlenir? |
| Sınıfta farklı fikirler olabilir ve bu durum normaldir. | Arkadaşın fikri senin fikrinden farklıysa ne yapmalısın? |
| Karar için söz sırası, el kaldırma ya da oylama yöntemi kullanılabilir. | Sınıfça alınan bir karara uymak istemeyen bir öğrenci için ne denir? |
Özet
- Sınıf İçi Karar Alma Süreçleri konusunu özetleyelim.
- Sınıf içi karar alma süreçleri, sınıftaki ortak işlerde bir konu üzerinde birlikte karar verirken uyulan adımlardır.
- Herkesin fikri dinlenmesi, alınan kararın herkes tarafından kabul edilmesini sağlar.
- Bu konuda şunları öğreniriz: Sınıfta bazı ortak konularda hepimizin birlikte karar vermesi gerekir.
- Karar verilmeden önce herkesin fikri dinlenmelidir.
Sık Yapılan Hatalar
Bu derste en sık yapılan hataları bulacaksın. Her satırda üç şey var: hata ne, neden yanlış, doğrusu ne.
- Kendi istediğini dayatmak — neden yanlış: Bir kişinin isteğini kabul etmek zorunda değiliz. Herkesin fikri dinlenmeden alınan karar, sınıfta güveni zayıflatır. Doğrusu için yukarıdaki kuralı uygula ve sonucu tekrar kontrol et.
- Oy vermeden kararı öğrenmek — neden yanlış: Herkesin oy hakkı vardır. Oylamaya katılmadan kararın kabul edilmesi, sınıf demokrasisinin temelini zayıflatır. Doğrusu için yukarıdaki kuralı uygula ve sonucu tekrar kontrol et.
- Karar sonrası sözünden dönmek — neden yanlış: Birlikte alınan karar bütün sınıfı bağlar. Karar sonrası kendi isteğine göre davranmak, ortak çalışmayı bozar. Doğrusu için yukarıdaki kuralı uygula ve sonucu tekrar kontrol et.
- Azınlığın fikrini küçümsemek — neden yanlış: Karar çoğunlukla alınsa da azınlığın fikri de saygıyla karşılanmalıdır. Küçümseme, sınıf içi iletişimi zedeler. Doğrusu için yukarıdaki kuralı uygula ve sonucu tekrar kontrol et.
Kendini Dene
Aşağıdaki üç cümle doğru mu, yanlış mı? Önce sen karar ver.
- Sınıfta bazı ortak konularda hepimizin birlikte karar vermesi gerekir. — doğru mu?
- Karar verilmeden önce herkesin fikri dinlenmelidir. — doğru mu?
- Sınıfta farklı fikirler olabilir ve bu durum normaldir. — doğru mu?
Cevap anahtarı: 1) Doğru. Sınıfta bazı ortak konulğru. 3) Doğru.
Sonra dene: bu konudaki açık uçlu görevi çöz ve puanlama anahtarıyla karşılaştır.
