Abilities nedir?

Bu konuda neler öğreneceksin?

• Yeteneklerini can ve can't ile ifade eder.
• can sonrasında fiilin yalın kullanıldığını uygular.
• Soru, olumlu ve olumsuz cümleleri doğru kurar.
• Yetenek sorusu What can you do? ile sorulur ve uygun biçimde cevaplanır.
• be good at kalıbını isim ve -ing ile birlikte kullanır.

Anahtar fikirler

• can ve can't sonrasında fiil ne -s ne de -ing alır.
• Olumsuz yetenek 'can't' ile, soru ise 'Can + özne' düzeniyle kurulur.
• 'What can you do?' sorusu birinin yeteneklerini sormak için kullanılır.
• Özne he, she, it olsa bile fiil değişmez: He can swim.
• Yes, I can. ve No, I can't. kısa cevapları sorudaki 'can' kelimesinden gelir.
• Yetenekler can ve can't ile anlatılır — Abilities konusunda önemli bir kavramdır.

Konunun özeti

Soru 'Can + özne + fiil?' düzeniyle kurulur ve 'Yes,... can. / No,... can't.' ile cevaplanır. Olumsuzluk can't (cannot) ile belirtilir; bir konuda başarılı olmak ise be good at kalıbıyla ifade edilir.

Sık yapılan hatalar

• 'I can swims.' demek: 'can' sonrasında fiil yalın kalır; -s veya -ing eki eklenmez.
• 'I can to swim.' demek: 'can' ile 'to' birlikte kullanılmaz, ardından doğrudan yalın fiil gelir.
• 'Can you swims?' demek: Soruda da fiil yalındır; doğru soru 'Can you swim?' şeklindedir.

İlgili konular

• School Subjects
• School and Classroom Life: Rules, Language and Objects
• Likes and Dislikes
• My Family
• My Town and Directions
• Our World: Countries, Animals and Habitats