1980 Sonrası Türk Edebiyatı – Uygulama ve Değerlendirme nedir?

Bu konuda neler öğreneceksin?

• 1980 Sonrası Türk Edebiyatı konusunun temel kavramlarını pekiştirir.
• Konuyla ilgili örnekleri çözerek bilgisini uygular.
• Sık yapılan hataları fark eder ve düzeltir.
• Değerlendirme sorularıyla kazanımlarını ölçer.
• 1980 sonrası Türk edebiyatında bireysellik, çoğulluk ve postmodern teknikler öne çıkar kavramını öğrenir ve uygular.

Anahtar fikirler

• Üstkurmaca, metnin kendi yazılışını konu etmesidir.
• Postmodern roman çoğul anlam ve bakış açısı sunar.
• Minimal hikâyede kısa ve yoğun anlatım esastır.
• Soruların çoğu eser adıyla başlar; eser–anlayış bağını kurmadan şıkların tamamı doğru görünebilir.
• Parodi ve metin kendine gönderme görüldüğünde ilk aday postmodern anlayıştır.
• Dönemin toplumsal verileri (göç, kentleşme, bireyselleşme) konu sorularında en hızlı doğrulama aracıdır.

Konunun özeti

Üstkurmaca ve metinlerarasılık romanı dönüştürür. Şiirde imge, hikâyede minimal anlatım belirginleşir. Dönem, çok sesli ve deneysel bir edebî ortam sunar.

Sık yapılan hatalar

• Postmodernizm ile modernizmi karıştırmak: Postmodernizm çoğulluk ve ironiyi öne çıkarır.
• Minimal hikâyeyi uzun hikâye sanmak: Minimal hikâye kısa ve yoğundur.
• Toplumsal temaların bittiğini sanmak: Bireysellik artsa da toplumsal tema sürer.

İlgili konular

• Cumhuriyet Dönemi Roman ve Hikâyesi
• Cumhuriyet Dönemi Roman ve Hikâyesi – Uygulama ve Değerlendirme
• 1980 Sonrası Türk Edebiyatı
• Dünya Edebiyatı ve Akımlar
• Dünya Edebiyatı ve Akımlar – Uygulama ve Değerlendirme
• Cümle Bilgisi ve Anlatım Bozuklukları