Relative Clauses — Çalışma Sayfası

Bu konuda öğrenecekleriniz

• Explain what a relative clause does and name the noun it stands next to.
• Choose between who, which and that according to what the pronoun refers to.
• Use whose for possession, whom after a preposition, and where, when, why for places, times and reasons.
• Place the commas correctly in a non-defining clause and keep it out of a defining clause.
• Build reduced clauses with the ing and the ed form instead of a full relative clause.
• Spot the places where that is not allowed, such as after a comma or after a preposition.
• Chain several relative clauses in one long sentence without losing the reference of each noun.

Önemli noktalar

• Belirtmeyen yan cümlecik hem başta hem sonda virgülle çevrilir; virgül taşındığında cümlenin anlamı değişir ve yapı bozulur.
• Virgülden sonra that kullanılamaz. Bu konumda yalnızca who ve which seçilir ve kisi için who tercih edilir.
• Edat bağlacın önüne geçtiğinde araya that sözcüğü girebilir; biçimsel metinlerde ve edat sonrasında who yerine whom kullanılır.
• whose ardından bir isim gelir ve o isim özne olabilir; where, when, why ardından ise mutlaka tam bir cümlecik gelir.
• who yalnızca insanlar için, which yalnızca canlı olmayan varlıklar için kullanılır; nesneler için who biçimi kabul görmez.
• one of the + çoğul isim kurulumunda yan cümlecikteki fiil çoğul biçimdedir; tekil fiil bu yapıyla bağdaşmaz.
• -ing ve -ed sonek yapıları yan cümleciğin öznesiz hâlidir; edat ya da bağlaç içermez ve isimden hemen sonra gelir.

Formüller ve kurallar

• Tanım yapan yan cümlecik (kişi): isim + who/that + tam cümlecik → The boy who won the prize studies abroad.
• Belirtmeyen yan cümlecik: virgül + isim + who/which + virgül → My father, who is an engineer, works abroad.
• Sahiplik: isim + whose + isim → The girl whose bag is red sits in the first row.
• Yer: isim + where + tam cümlecik → The house where I was born is now a museum.
• Zaman: isim + when + tam cümlecik → I still remember the day when we met in Ankara.
• Neden: the reason + why + tam cümlecik → The reason why he resigned is still unknown.
• Edat öncesi: özne + edat + whom/which + tam cümlecik → The topic about which we spoke was grammar.
• Sonek yapı (etken): the + isim + V-ing → the man standing under the old plane tree.
• Sonek yapı (edilgen): the + isim + V-ed + by … → the film directed by a Turkish director.
• Gruptaki tekil: one of the + çoğul isim + who/that + çoğul fiil → one of the students who sit in front.
• Yer değiştiren which: which + tam cümlecik (özne görevi) → The house which is next to the school is empty.
• Virgülden sonra yasak: virgül + isim + that → kullanılamaz; who ya da which kullanılır.

Sık yapılan hatalar

• Canlı olmayan varlığa who vermek: "The chair who stands near the window" yerine "The chair which stands near the window" denir. who yalnızca insanlar için ayrılmıştır. Bazı günlük konuşmalarda istisna duyulsa da yazılı metinde ve sınavda which ya da that tercih edilir.
• Virgülden sonra that kullanmak: "My brother, that works in a bank, moved last year." cümlesinde virgül, yan cümleciğin belirtmeyen olduğunu gösterir ve bu konumda that kullanılamaz. Doğru biçim "My brother, who works in a bank, moved last year." olur.
• Edat ile bağlaç arasına that sokmak: "The topic about that we spoke" yapısı İngilizcede bulunmaz. Edat bağlacın önüne geçtiğinde araya that giremez; doğru seçenekler about which veya biçimsel metinlerde about whom biçimleridir.
• one of the yapısında fiili tekil yazmak: "She is one of the students who always comes first." cümlesinde asıl isim students çoğuldur ve yan cümlecikteki fiil de çoğul biçimde yazılmalıdır: who always come first. Tekil biçim yalnızca "the student who comes first" gibi tekil isim seçildiğinde geçerlidir.
• Belirtmeyen yan cümleciği virgülsüz bırakmak: "My father who is an engineer lives in Ankara." cümlesinde yan cümlecik özneyi belirler, bu yüzden virgül gerekmez. Aynı cümle ek bilgi taşıyorsa "My father, who is an engineer, lives in Ankara." biçiminde her iki noktada virgül bulunmalıdır.

Hızlı tekrar ipuçları

• Önce virgüle bak: virgül varsa that şıkkını hemen ele, çünkü o konumda that kullanılamaz. Bu tek gözlem çoğu soruda işe yarar.
• Boşluktan sonra tam bir cümlecik geliyorsa where, when, why düşün; yalnızca bir isim geliyorsa whose arıyorsun demektir.
• Sınavda ismin cinsiyetine değil canlılığına bak: bir "chair", "bicycle" ya da "film" görüyorsan who seçeneğini eler.
• Edat içeren şıklarda "about that" ya da "on that" gibi bir yapı görürsen o şıkkı doğrudan işaretle.
• Zincirleme cümlelerde her yan cümleciğin bağlacını tek tek doğrula; ikinci bölümde virgül kuralının değiştiğini sıkça unutulur.
• Sonek yapıda fiil eki gördüğünde aranacak bağlaç yoktur; -ing ya da -ed biçiminin tek başına yeterli olduğunu hatırla.
• Altı bağlacı ezberlemek yerine soruları sor: bu yan cümlecik kim? neyi? kimin nesnesi? nerede? ne zaman? neden? Cevap bağlacı doğrudan verir.

Kendini dene

Bu sayfayı okuduktan sonra konu anlatımını tekrar oku ve kendi cümlelerinle özetle.

Konu anlatımına dön · Hesap aç, ilerlemen kaydedilsin