ayt. Sınıfİngilizce

Comparing Different Learning Activities and Styles — Çalışma Sayfası

Kazanımlar, önemli noktalar ve sık yapılan hatalar tek sayfada.

Bu konuda öğrenecekleriniz

Öğrenme etkinlikleri ile öğrenme stillerini tanır ve Türkçe karşılıklarıyla açıklar.
Görsel, işitsel ve hareketle öğrenme stillerini örneklerle karşılaştırır.
Geleneksel ve dijital öğrenme yöntemlerini özellikleriyle kıyaslar.
Metindeki somut kanıtlara dayanarak hangi etkinliğin kullanıldığını yorumlar.
Edat, karşılaştırma, göreli sıfat, edilgen yapı ve dolaylı anlatım kurallarını uygular.

Öğrenme stili bir eğilim, öğrenme stratejisi ise bilinçli seçilen yöntemdir; ikisi karıştırılmamalıdır.
Visual, auditory ve kinesthetic olmak üzere üç temel stil vardır; hiçbiri diğerinin yerine geçmez.
Geleneksel öğrenmede öğretmen anında geri bildirim verebilir, dijital öğrenmede ise öğrenci kendi hızını seçer.
Blended learning, dijital içeriği yüz yüze destekle birleştirdiği için iki modelin avantajını birlikte sunar.
Aralıklı tekrar (spaced repetition), arka arkaya çalışmaktan daha kalıcı hatırlamayı destekler.
Etkinliği belirleyen şey öğrencinin stili kadar dersin hedefi ve süre sınırıdır.
Sözcük seçiminde good at, interested in, bored with, depend on gibi kalıplar edatla birlikte öğrenilmelidir.

learning activity = öğrenme etkinliği; learning style = öğrenme biçimi; learning strategy = öğrenme stratejisi
be good at / be bad at sth: bir şeyde iyi ya da kötü olmak (her zaman at)
interested in sth / bored with sth: -ed sıfatı edat ister
depend on sth = bir şeye bağlı olmak; take part in = katılmak
compare A with B: karşılaştırmak; as... as eşitlik, than farklılık
present perfect: have + past participle (geçmişte olmuş, şimdi etkili)
Edilgen: be + past participle; özneyi bilmediğimizde kullanılır
Göreli sıfat: insanlar için who/that, nesneler için which/that

Learning style ile learning strategy'i aynı saymak: Stil öğrencinin eğilimidir, strateji ise seçilen yöntemdir.
İki öğe karşılaştırılırken most kullanmak: İki öğe için more, üç ve fazlası için most kullanılır.
Interested sıfatından sonra edatı düşürmek: Doğru biçim interested in'dir; interested on ya da interested at yanlıştır.
Kesin geçmiş zaman ifadesiyle present perfect kullanmak: Yesterday, last week gibi ifadeler varsa past simple kullanılır.
Karşılaştırmada eşitlik yapısını karıştırmak: Eşitlik as... as, farklılık ise than ile kurulur.
Göreli sıklarda which kullanmak: İnsanlar için who, nesneler için which ya da that kullanılır.

Geleneksel ve dijital öğrenmeyi ortam, zaman, araç, ölçme ve risk başlıklarında iki sütunlu tabloya dök.
Stil ile etkinliği eşleştirirken her stile bir güçlü ve bir zayıf etkinlik yaz.
Sözcük sorularında önce kendi cümlende İngilizce örnek kur, sonra şıklarla karşılaştır.
Dil bilgisi sorularında fiilin özneye uyumunu ve edilgen yapıda zamanı ayrı ayrı denetle.
Aralıklı tekrar, görsel düzen ve geri bildirim kavramlarını kendi çalışma planınla ilişkilendir.
Metin sorularında önce kanıt cümlesini bulup işaretle, sonra şıkları kanıta göre değerlendir.