8. Sınıfİngilizce

Developing the environment — Çalışma Sayfası

Kazanımlar, önemli noktalar ve sık yapılan hatalar tek sayfada.

Bu konuda öğrenecekleriniz

Okul çevresini geliştirmek için yapılabilecek çalışmaları tanır ve kendi okulundan örnek verir.
Okul kurallarını must, mustn't, should ve ought to modal fiilleriyle doğru biçimde ifade eder.
Present simple ile present continuous arasındaki farkı cümle içinde doğru kullanır.
Geri dönüşüm, tasarruf ve temizlik projelerinde because ve so bağlaçlarıyla neden-sonuç ilişkisi kurar.
Bir çevre projesini hedef belirleme, görev dağıtma, uygulama ve değerlendirme basamaklarıyla planlar.
Edilgen yapı ile çevresel bilgilendirme cümleleri kurar ve used to alışkanlığını tanır.

Okulda geri dönüşüm kutuları düzenli ve ayrı tutulmalıdır; kâğıt, cam ve plastik aynı kutuya atılmaz.
Su ve elektrik tasarrufu için musluklar kapatılır, kullanılmayan aydınlatma söndürülür.
Sınıf kuralları genellikle must ve mustn't fiilleriyle yazılır, tavsiyelerde ise should kullanılır.
Present continuous now, right now ve at the moment gibi ifadelerle kullanılır.
Bahçe ve atölye gibi ortak alanlarda her sınıfın kendi sorumluluk bölgesi olmalıdır.
Doğa dostu projeler öğrencilerin sorumluluk bilincini ve birlikte çalışma alışkanlığını geliştirir.
Projenin sonunda yapılacak değerlendirme, öğrencilerin gelecek planlama becerisini güçlendirir.
Atık azaltma çalışmaları hem okul bütçesini hem de doğayı koruyan bir sorumluluk örneğidir.

Present simple: özne + V1 / V-s → Our school recycles paper every week.
Present continuous: özne + am / is / are + V-ing → The students are cleaning the garden today.
must / mustn't / should / ought to + V1 → kural, yasak ve tavsiye bildirir.
First conditional: If + present simple, will + V1 → If we recycle paper, we will save trees.
Second conditional: If + past simple, would + V1 → If we watered the plants, they would grow faster.
because + gerekçe, so + sonuç → We use both sides of the sheet because paper is precious.
Edilgen yapı: be + V3 → The classroom is cleaned every Friday.
Used to + V1 → geçmişteki alışkanlık → We used to leave bottles in the garden.

Modal fiilden sonra to: We must to plant trees denmez. Must, should ve ought to modal fiillerinden sonra her zaman yalın fiil (V1) gelir.
Zaman karışıklığı: The students clean the garden every day ile The students are cleaning the garden now cümleleri farklıdır; every day tekrarlanan eylemi, now ise şu anı gösterir.
Edilgende yardımcı fiilin unutulması: The classroom cleaned every day yerine The classroom is cleaned every day denmelidir; edilgende be + V3 düzeni kullanılır.
Too ve enough yanlış yerde: The garden is too dry to plant flowers yerine doğru kullanım, bir sıfatın ardından too, sıfatın arkasından ise enough düzenidir.
Alışkanlık ile süreç karışması: She usually walks to school cümlesi tekrarlanan alışkanlığı, She is walking to school cümlesi ise şu anda süren eylemi anlatır.

Kuralları yazarken her cümlenin başına We must ya da We mustn't koyarak tutarlı bir liste oluşturun.
now, every day, always gibi zaman ifadelerini gördüğünüzde cümlenin zamanını hemen belirleyin.
Çevre metinlerinde because ile gerekçe, so ile sonuç cümlesi kurmayı unutmayın.
Yeni öğrendiğiniz söz öbeklerini günlük hayattan bir örnekle eşleştirerek kalıcı olarak öğrenin.
Edilgen cümle kurarken özneyi değil eylemi öne çıkarın; yardımcı fiili unutmayın.