6. SınıfTürkçe
Paragrafta Anlam — Çalışma Sayfası
Kazanımlar, önemli noktalar ve sık yapılan hatalar tek sayfada.
Bu konuda öğrenecekleriniz
- Paragrafın tanımını ve temel ögelerini belirtir.
- Konu ile ana düşünceyi birbirinden ayırır.
- Paragrafın giriş, gelişme ve sonuç bölümlerini tanımlar.
- Düşünceyi geliştirme yollarını örneklerle ayırt eder.
- Paragraf bütünlüğünü sağlayan unsurları yorumlar.
Önemli noktalar
- Konu ile ana düşünce aynı değildir; konu alan, ana düşünce hükümdür.
- Ana düşünce tektir, yardımcı düşünceler ise birden fazladır.
- Bütün paragrafı kapsayan ifade ana düşünce olabilir.
- Sonuç cümlesi, gelişmedeki yargıları toparlar.
- Örnek verme yolu, soyut yargıyı somut olayla destekler.
- Paragraf bütünlüğü, cümlelerin birbirini tamamlamasıyla sağlanır.
- Giriş cümlesi okunmadan paragrafanın neyi ele aldığı anlaşılamaz.
Formüller ve kurallar
- Paragraf: tek bir ana düşünceyi taşıyan cümleler bütünüdür ve bir nokta ile biter.
- Konu: paragrafın ele aldığı düşünce alanıdır; yargı bildirmez.
- Ana düşünce: yazarın o konudaki savıdır, tektir ve kapsayıcıdır.
- Yardımcı düşünce: ana düşünceyi destekleyen ara yargılardır, birden fazla olabilir.
- Paragrafın bölümleri: giriş - gelişme - sonuç.
- Geliştirme yolları: tanımlama, örnek, karşılaştırma, sayı, neden-sonuç, tanık gösterme.
- Ana düşünce genellikle giriş ya da sonuç cümlesinde belirgindir.
- Paragrafın cümle sırası değiştirilirse paragrafın bütünlüğü bozulur.
Sık yapılan hatalar
- Konuyu ana düşünce sanmak: Konu yalnızca ne hakkında olduğunu söyler, yargı içermez; ana düşünce ise yazarın savıdır.
- Yardımcı düşünceyi ana düşünce sanmak: Ana düşünce bütün paragrafı kapsar, yardımcı düşünce tek bir cümleyle sınırlıdır.
- Geliştirme yolunu sonuç sanmak: Örnek, karşılaştırma ve sayı birer geliştirme yoludur; paragrafın kapanışı sonuç cümlesidir.
- Ana düşünceyi yalnızca ilk cümlede aramak: Bazen ana düşünce sonuç cümlesinde ya da bütünün içinden çıkarılır.
- Cümle sırasının değişebilir olduğunu sanmak: Paragrafın bölümleri sıralıdır; gelişme girişten önce gelirse anlam bozulur.
- Paragrafta tek bir yardımcı düşünce olduğunu düşünmek: Ana düşünce tektir, yardımcı düşünceler ise birden fazladır.
Hızlı tekrar ipuçları
- Soru konu soruyorsa yargı içermeyen, ana düşünce soruyorsa yargı içeren şıkkı işaretle.
- Giriş ve son cümleyi oku; ana düşünce çoğu sınavda bu ikisinden birinde yer alır.
- Geliştirme yolu sorularında ipucu kelimeyi bul: örneğin örneğin derse örnek, sayı derse istatistik.
- Seçeneklerin hepsini paragrafın tamamına uydur; yalnız bir cümleye uyan şık yanıt değildir.
- Paragrafın yapısı sorularında bölümleri sıra numarasıyla yaz, sıralamayı kontrol et.
Kendini dene
Bu sayfayı okuduktan sonra Paragrafta Anlam konusunun çözümlü sorularını çöz.