Abilities — Çalışma Sayfası

Bu konuda öğrenecekleriniz

• Yeteneklerini can ve can't ile ifade eder.
• can sonrasında fiilin yalın kullanıldığını uygular.
• Soru, olumlu ve olumsuz cümleleri doğru kurar.
• Yetenek sorusu What can you do? ile sorulur ve uygun biçimde cevaplanır.
• be good at kalıbını isim ve -ing ile birlikte kullanır.

Önemli noktalar

• can ve can't sonrasında fiil ne -s ne de -ing alır.
• Olumsuz yetenek 'can't' ile, soru ise 'Can + özne' düzeniyle kurulur.
• 'What can you do?' sorusu birinin yeteneklerini sormak için kullanılır.
• Özne he, she, it olsa bile fiil değişmez: He can swim.
• Yes, I can. ve No, I can't. kısa cevapları sorudaki 'can' kelimesinden gelir.

Formüller ve kurallar

• can + yalın fiil: I can swim. (Yüzebilirim.)
• Olumsuz: can't (cannot) + yalın fiil: I can't fly. (Uçamam.)
• Soru: Can + özne + yalın fiil? → Yes, özne can. / No, özne can't.
• can ifadesi yetenek anlatımında kullanılır ve ardından fiil -s almaz.
• be good at + isim veya -ing: I am good at swimming. (Yüzmeye yetenekliyim.)
• What can you do? sorusu birinin yapabileceklerini sorar.

Sık yapılan hatalar

• 'I can swims.' demek: 'can' sonrasında fiil yalın kalır; -s veya -ing eki eklenmez.
• 'I can to swim.' demek: 'can' ile 'to' birlikte kullanılmaz, ardından doğrudan yalın fiil gelir.
• 'Can you swims?' demek: Soruda da fiil yalındır; doğru soru 'Can you swim?' şeklindedir.
• Olumsuzta 'don't can' demek: Olumsuzluk 'can't' kelimesinin kendisiyle ifade edilir: I can't swim.
• Yaygın hata 5: Abilities konusunda dikkat edilmesi gereken nokta 5.

Hızlı tekrar ipuçları

• Soru ve cevapta 'can' kelimesini ayna gibi tekrarla: soruda Can, cevapta can/can't.
• Yetenek sorularında 'What can you do?' kalıbını hatırla.
• 'can't' söylenirken vurguya dikkat et; vurgu yoksa anlam tam tersine döner.
• 'be good at' kalıbında 'at' edatını atlama, aksi hâlde cümle eksik kalır.

Kendini dene

Bu sayfayı okuduktan sonra Abilities konusunun çözümlü sorularını çöz.

Konu anlatımına dön · Hesap aç, ilerlemen kaydedilsin