Kendimizi Tanımak ve Geliştirmek

Konu Anlatımı

Bu Derste Ne Öğreneceğiz?

Bu derste şunları öğreneceksin:

• «Kendimizi Tanımak ve Geliştirmek» konusunda yaptığı çalışmayı değerlendirir ve eksiklerini tamamlar.
• «Kendimizi Tanımak ve Geliştirmek» konusundaki temel kavramları tanır ve açıklar.
• «Kendimizi Tanımak ve Geliştirmek» konusuyla ilgili örnekleri inceler ve kendi cümlesiyle anlatır.
• «Kendimizi Tanımak ve Geliştirmek» konusundaki bilgileri günlük hayatında nasıl kullandığını gösterir.

Ön Bilgi

Bu konuyu anlamak için önce Kütüphane ve Okuma Alışkanlığı konusunu bilmen gerekir. Kütüphane ve Okuma Alışkanlığı konusunu özetleyelim.

• «Kütüphane ve Okuma Alışkanlığı» konusunda yaptığı çalışmayı değerlendirir ve eksiklerini tamamlar.
• «Kütüphane ve Okuma Alışkanlığı» konusundaki temel kavramları tanır ve açıklar.
• «Kütüphane ve Okuma Alışkanlığı» konusuyla ilgili örnekleri inceler ve kendi cümlesiyle anlatır.

Kendini tanımak, kendi güçlü ve zayıf yönlerimizi bilmektir. Kendimizi geliştirmek, eksiklerimizi kapatmak ve yeni beceriler kazanmak için çaba göstermektir.

Konu Nedir?

«Kendimizi Tanımak ve Geliştirmek» konusunda yaptığı çalışmayı değerlendirir ve eksiklerini tamamlar. Her çocuğun güçlü ve zayıf yönleri vardır.

Hedefler

• «Kendimizi Tanımak ve Geliştirmek» konusunda yaptığı çalışmayı değerlendirir ve eksiklerini tamamlar.
• «Kendimizi Tanımak ve Geliştirmek» konusundaki temel kavramları tanır ve açıklar.
• «Kendimizi Tanımak ve Geliştirmek» konusuyla ilgili örnekleri inceler ve kendi cümlesiyle anlatır.
• «Kendimizi Tanımak ve Geliştirmek» konusundaki bilgileri günlük hayatında nasıl kullandığını gösterir.

Önemli Noktalar

Her çocuğun güçlü ve zayıf yönleri vardır.

Kendi eğilimlerimizi bilmek bize yol gösterir.

Zayıf bir yönü görmek onu düzeltmenin ilk adımıdır.

Düzeltilmesi gereken alanlar geliştirilmesi gereken alanlardır.

Yeni bir beceri öğrenmek çaba ister.

Bir beceri öğrenilirken hata yapılabilir.

Hata, öğrenmenin doğal bir parçasıdır.

Egzersiz yapmak bedeni güçlendirir.

Kurallar ve Örüntüler

Örnekler

1. Örnek 1: Elinde bir işi başaramadığında nasıl bir yol izlemelisin? Elinde bir işi başaramadığında nasıl bir yol izlemelisin?

   Adım 1: Eksik olan yön belirlenir.

   Adım 2: Kullanılacak yöntem seçilir.

   Adım 3: Tekrar tekrar denenip gelişme sağlanır.

   Sonuç: Eksiğini belirleyip doğru yöntemle tekrar tekrar çalışmalıdır.

2. Örnek 2: Sınıf arkadaşınla kendi okuma hızını karşılaştırdığında ne… Sınıf arkadaşınla kendi okuma hızını karşılaştırdığında ne yapmalısın?

   Adım 1: Arkadaşınla kıyaslamak yerine kendi hedefin seçilir.

   Adım 2: Kendi okuma hedefi belirlenir.

   Adım 3: Düzenli okuma ile hedefe ulaşılır.

   Sonuç: Kendi hedefini belirleyip düzenli okumalı, kıyaslamaktan kaçınmalıdır.

3. Örnek 3: Hangi beceriyi geliştirmek istiyorsun ve ne yapabilirsin? Hangi beceriyi geliştirmek istiyorsun ve ne yapabilirsin?

   Adım 1: Geliştirilecek beceri belirlenir.

   Adım 2: Bu beceri için kaynaklar bulunur.

   Adım 3: Kısa süreli çalışma planı yapılır.

   Sonuç: Beceriyi belirleyip uygun kaynaklarla kısa süreli plan yapmalıdır.

4. Örnek 4: Yeni alışkanlık öğrenirken hata yaparsan ne yapmalısın? Yeni alışkanlık öğrenirken hata yaparsan ne yapmalısın?

   Adım 1: Hata normal karşılanır.

   Adım 2: Eksik adım belirlenir.

   Adım 3: Doğru adım tekrarlanır.

   Sonuç: Hatayı normal karşılayıp eksik adımı tekrarlamalıdır.

Basit Örnek

Önce kolay bir örnekle başlayalım.

Örnek 1: Elinde bir işi başaramadığında nasıl bir yol izlemelisin?

Elinde bir işi başaramadığında nasıl bir yol izlemelisin?

1. Adım 1: Eksik olan yön belirlenir.
2. Adım 2: Kullanendi eğilimlerimizi bilmek bize yol gösterir. — doğru mu?
3. Zayıf bir yönü görm?

Cevap anahtarı: 1) Doğru. oğru. 3) Doğru.

Sonra dene: bu konudaki açık uçlu görevi çöz ve puanlama anahtarıyla karşılaştır.

İlgili Konular

Bu konuyu daha sağlam öğrenmek için şu konularla birlikte çalışabilirsin:

• Bilimsel Gelişmeler ve Teknoloji Bilimsel Gelişmeler ve Teknoloji konusunu özetleyelim.
• Kütüphane ve Okuma Alışkanlığı Kütüphane ve Okuma Alışkanlığı konusunu özetleyelim.
• Türkçemiz ve Edebîyatımız Türkçemiz ve Edebîyatımız konusunu özetleyelim.

İleri Örnek

Şimdi daha zor bir örneği birlikte çözelim.

Örnek 4: Yeni alışkanlık öğrenirken hata yaparsan ne yapmalısın?

Yeni alışkanlık öğrenirken hata yaparsan ne yapmalısın?

1. Adım 1: Hata normal karşılanır.
2. Adım 2: Eksik adım belirlenir.
3. Adım 3: Doğru adım tekrarlanır.

Cevap: Hatayı normal karşılayıp eksik adımı tekrarlamalıdır.

Adım Adım Çözülmüş Örnekler

İki örneği birlikte adım adım çözelim.

Örnek 1: Elinde bir işi başaramadığında nasıl bir yol izlemelisin?

Örnek 1: Elinde bir işi başaramadığında nasıl bir yol izlemelisin?

Elinde bir işi başaramadığında nasıl bir yol izlemelisin?

1. Adım 1: Eksik olan yön belirlenir.
2. Adım 2: Kullanılacak yöntem seçilir.
3. Adım 3: Tekrar tekrar denenip gelişme sağlanır.

Cevap: Eksiğini belirleyip doğru yöntemle tekrar tekrar çalışmalıdır.

Örnek 2: Sınıf arkadaşınla kendi okuma hızını karşılaştırdığında ne…

Örnek 2: Sınıf arkadaşınla kendi okuma hızını karşılaştırdığında ne…

Sınıf arkadaşınla kendi okuma hızını karşılaştırdığında ne yapmalısın?

1. Adım 1: Arkadaşınla kıyaslamak yerine kendi hedefin seçilir.
2. Adım 2: Kendi okuma hedefi belirlenir.
3. Adım 3: Düzenli okuma ile hedefe ulaşılır.

Cevap: Kendi hedefini belirleyip düzenli okumalı, kıyaslamaktan kaçınmalıdır.

Kavram Karşılaştırma Tablosu

Aynı derste geçen kavramları yan yana koyup karşılaştıralım.

Dersten Öğrendiklerimizi Gözden Geçirelim

Konunun temel bilgilerini ve bunlara karşılık gelen durumları birlikte görelim.

Özet

• Kendimizi Tanımak ve Geliştirmek konusunu özetleyelim.
• Kendini tanımak, kendi güçlü ve zayıf yönlerimizi bilmektir.
• Kendimizi geliştirmek, eksiklerimizi kapatmak ve yeni beceriler kazanmak için çaba göstermektir.
• Bu konuda şunları öğreniriz: Her çocuğun güçlü ve zayıf yönleri vardır.
• Kendi eğilimlerimizi bilmek bize yol gösterir.

Sık Yapılan Hatalar

Bu derste en sık yapılan hataları bulacaksın. Her satırda üç şey var: hata ne, neden yanlış, doğrusu ne.

• Yetenekli olduğunu sanmak — neden yanlış: Bazı işler doğal yetenekle kolaylaşır. Amaç, doğal olmayan işlerde de emekle ilerlemektir. Doğrusu için yukarıdaki kuralı uygula ve sonucu tekrar kontrol et.
• Zayıf yönlerini saklamak — neden yanlış: Eksik olduğu kabul edilmeyen bir alan geliştirilemez. Zayıf yönleri görmek, gelişmenin kapısını açar. Doğrusu için yukarıdaki kuralı uygula ve sonucu tekrar kontrol et.
• Yapamayacağını düşünmek — neden yanlış: Bir işi ilk denemede başaramamak, hiç başaramayacağı anlamına gelmez. Tekrar denemek gerekir. Doğrusu için yukarıdaki kuralı uygula ve sonucu tekrar kontrol et.
• Başkalarıyla yarışmak — neden yanlış: Her çocuğun gelişim hızı farklıdır. Başka birini takip etmek yerine kendi gelişimini izlemek gerekir. Doğrusu için yukarıdaki kuralı uygula ve sonucu tekrar kontrol et.

Kendini Dene

Aşağıdaki üç cümleyi incele ve her birinin doğru olup olmadığını belirle.

1. Her çocuğun güçlü ve zayıf yönleri vardır. — doğru mu?
2. Kendi eğilimlerimizi bilmek bize yol gösterir. — doğru mu?
3. Zayıf bir yönü görmek onu düzeltmenin ilk adımıdır. — doğru mu?

Cevap anahtarı: 1) Doğru. Her çocuğun güçlü ve zayıf yönleri vardır. 2) Doğru. Kendi eğilimlerimizi bilmek bize yol gösterir. 3) Doğru. Zayıf bir yönü görmek onu düzeltmenin ilk adımıdır.

Sonra dene: bu konudaki açık uçlu görevi çöz ve puanlama anahtarıyla karşılaştır.