İstiklâl Savaşı'nda Mücadele

Konu Anlatımı

Bu Derste Ne Öğreneceğiz?

Bu derste şunları öğreneceksin:

• «İstiklâl Savaşı'nda Mücadele» konusunda yaptığı çalışmayı değerlendirir ve eksiklerini tamamlar.
• «İstiklâl Savaşı'nda Mücadele» konusundaki temel kavramları tanır ve açıklar.
• «İstiklâl Savaşı'nda Mücadele» konusuyla ilgili örnekleri inceler ve kendi cümlesiyle anlatır.
• «İstiklâl Savaşı'nda Mücadele» konusundaki bilgileri günlük hayatında nasıl kullandığını gösterir.

Ön Bilgi

Bu konuyu anlamak için önce Adalet, Yardım ve Hoşgörü konusunu bilmen gerekir. Adalet, Yardım ve Hoşgörü konusunu özetleyelim.

• «Adalet, Yardım ve Hoşgörü» konusuna ait kavramları çalışma kâğıdında uygular.
• «Adalet, Yardım ve Hoşgörü» konusuyla ilgili bir problemi çözerek sonuca ulaşır.
• «Adalet, Yardım ve Hoşgörü» konusunda yaptığı çalışmayı değerlendirir ve eksiklerini tamamlar.

İstiklâl Savaşı, ülkemizin işgalden kurtulup bağımsızlığını kazanması için verilen mücadeledir. Bu mücadelede halkın büyük bir bölümü tek bir amaç için birleşmiştir.

Konu Nedir?

«İstiklâl Savaşı'nda Mücadele» konusunda yaptığı çalışmayı değerlendirir ve eksiklerini tamamlar. İstiklâl Savaşı, bağımsızlık için verilmiş bir mücadeledir.

Hedefler

• «İstiklâl Savaşı'nda Mücadele» konusunda yaptığı çalışmayı değerlendirir ve eksiklerini tamamlar.
• «İstiklâl Savaşı'nda Mücadele» konusundaki temel kavramları tanır ve açıklar.
• «İstiklâl Savaşı'nda Mücadele» konusuyla ilgili örnekleri inceler ve kendi cümlesiyle anlatır.
• «İstiklâl Savaşı'nda Mücadele» konusundaki bilgileri günlük hayatında nasıl kullandığını gösterir.

Önemli Noktalar

İstiklâl Savaşı, bağımsızlık için verilmiş bir mücadeledir.

Mücadelede halkın büyük bir bölümü birlik olmuştur.

Ordular ve halk, aynı amaç için çaba göstermiştir.

Sakarya Meydan Muharebesi, 1921'de büyük bir zaferle sonuçlanmıştır..

Dumlupınar'da düşmana karşı büyük bir zafer kazanılmıştır.

Kocatepe, millî mücadelenin önemli bir cephesidir.

Komutanlar, cephede birlik ve beraberliği sağlamıştır.

Halk, askerlere her türlü yardımı yapmıştır.

Kurallar ve Örüntüler

Örnekler

1. Örnek 1: Cephede askerlere yemek ve giysi götüren halk, birlik için… Cephede askerlere yemek ve giysi götüren halk, birlik için ne yapmış olur?

   Adım 1: Cephe düşman işgali içindedir.

   Adım 2: Halk askerlere destek vermiştir.

   Adım 3: Destek, millî birliğin parçası olmuştur.

   Sonuç: Yardımlarıyla millî birliğe katkıda bulunmuş olurlar.

2. Örnek 2: Kocatepe'de düşmana karşı verilen kararlar neden önemlidir? Kocatepe'de düşmana karşı verilen kararlar neden önemlidir?

   Adım 1: Kocatepe önemli bir cephe olarak bilinir.

   Adım 2: Burada alınan kararlar mücadeleyi etkilemiştir.

   Adım 3: Kararlar birlikle uygulanmıştır.

   Sonuç: Çünkü cephede alınan kararlar mücadelenin gidişini belirlemiştir.

3. Örnek 3: Cepheye yardım götürürken nelere dikkat edilmelidir? Cepheye yardım götürürken nelere dikkat edilmelidir?

   Adım 1: Güvenli yollar öğrenilir.

   Adım 2: Yardım çantası hazırlanır.

   Adım 3: Dikkatlice cepheye ulaşılır.

   Sonuç: Güvenli yolları öğrenmeli ve dikkatli davranmalıdır.

4. Örnek 4: Bir bölgede düşman casusu fark edildiğinde ne yapılmalıdır? Bir bölgede düşman casusu fark edildiğinde ne yapılmalıdır?

   Adım 1: Şüpheli kişi gözlenir.

   Adım 2: Orduya bilgi verilir.

   Adım 3: Cephe güvende tutulur.

   Sonuç: Orduya haber vermeli ve cephenin güvenliğine katkıda bulunmalıdır.

Basit Örnek

Önce kolay bir örnekle başlayalım.

Örnek 1: Cephede askerlere yemek ve giysi götüren halk, birlik için…

Cephede askerlere yemek ve giysi götüren halk, birlik için ne yapmış olur?

1. Adım 1: Cephe düşman işgali muştur. — doğru mu?
2. Ordular ve halk, aynı amaç için çaba göstermiştir. — doğru mu?

Cevap anahtarı: 1) Doğru. İstiklâl Savaşı, bMücadelede halkın büyük bir bölümü birlik olmuştur. 3) Doğru.

Sonra dene: bu konudaki açık uçlu görevi çöz ve puanlama anahtarıyla karşılaştır.

İlgili Konular

Bu konuyu daha sağlam öğrenmek için şu konularla birlikte çalışabilirsin:

• Atatürk'ün İlkeleri Atatürk'ün İlkeleri konusunu özetleyelim.
• Adalet, Yardım ve Hoşgörü Adalet, Yardım ve Hoşgörü konusunu özetleyelim.
• Doğayı Koruma ve Çevre Doğayı Koruma ve Çevre konusunu özetleyelim.

İleri Örnek

Şimdi daha zor bir örneği birlikte çözelim.

Örnek 4: Bir bölgede düşman casusu fark edildiğinde ne yapılmalıdır?

Bir bölgede düşman casusu fark edildiğinde ne yapılmalıdır?

1. Adım 1: Şüpheli kişi gözlenir.
2. Adım 2: Orduya bilgi verilir.
3. Adım 3: Cephe güvende tutulur.

Cevap: Orduya haber vermeli ve cephenin güvenliğine katkıda bulunmalıdır.

Adım Adım Çözülmüş Örnekler

İki örneği birlikte adım adım çözelim.

Örnek 1: Cephede askerlere yemek ve giysi götüren halk, birlik için…

Örnek 1: Cephede askerlere yemek ve giysi götüren halk, birlik için…

Cephede askerlere yemek ve giysi götüren halk, birlik için ne yapmış olur?

1. Adım 1: Cephe düşman işgali içindedir.
2. Adım 2: Halk askerlere destek vermiştir.
3. Adım 3: Destek, millî birliğin parçası olmuştur.

Cevap: Yardımlarıyla millî birliğe katkıda bulunmuş olurlar.

Örnek 2: Kocatepe'de düşmana karşı verilen kararlar neden önemlidir?

Örnek 2: Kocatepe'de düşmana karşı verilen kararlar neden önemlidir?

Kocatepe'de düşmana karşı verilen kararlar neden önemlidir?

1. Adım 1: Kocatepe önemli bir cephe olarak bilinir.
2. Adım 2: Burada alınan kararlar mücadeleyi etkilemiştir.
3. Adım 3: Kararlar birlikle uygulanmıştır.

Cevap: Çünkü cephede alınan kararlar mücadelenin gidişini belirlemiştir.

Kavram Karşılaştırma Tablosu

Aynı derste geçen kavramları yan yana koyup karşılaştıralım.

Dersten Öğrendiklerimizi Gözden Geçirelim

Konunun temel bilgilerini ve bunlara karşılık gelen durumları birlikte görelim.

Özet

• İstiklâl Savaşı'nda Mücadele konusunu özetleyelim.
• İstiklâl Savaşı, ülkemizin işgalden kurtulup bağımsızlığını kazanması için verilen mücadeledir.
• Bu mücadelede halkın büyük bir bölümü tek bir amaç için birleşmiştir.
• Bu konuda şunları öğreniriz: İstiklâl Savaşı, bağımsızlık için verilmiş bir mücadeledir.
• Mücadelede halkın büyük bir bölümü birlik olmuştur.

Sık Yapılan Hatalar

Bu derste en sık yapılan hataları bulacaksın. Her satırda üç şey var: hata ne, neden yanlış, doğrusu ne.

• Mücadelenin yalnızca askerlerce yapıldığını düşünmek — neden yanlış: İstiklâl Savaşı'nda halk, kadınlar, çocuklar ve bütün yurttaşlar mücadeleye katılmıştır. Askerler yalnız değildir. Doğrusu için yukarıdaki kuralı uygula ve sonucu tekrar kontrol et.
• Birliği bozan davranışları önemsememek — neden yanlış: Cepheyi zayıflatan en büyük tehlike, yurttaşların birbirine güvenmemesidir. Birlik, mücadelenin temelidir. Doğrusu için yukarıdaki kuralı uygula ve sonucu tekrar kontrol et.
• Fedakârlığı kimseye anmamak — neden yanlış: Cephede verilen emekler ve kayıplar unutulmamalıdır. Bu bilinç, bugünü anlamak için gereklidir. Doğrusu için yukarıdaki kuralı uygula ve sonucu tekrar kontrol et.
• Savaşın yalnızca sonucunu düşünmek — neden yanlış: Bağımsızlık kazanılmış olsa da verilen kayıplar da vardır. Sonuç ile bedeli birlikte düşünmek gerekir. Doğrusu için yukarıdaki kuralı uygula ve sonucu tekrar kontrol et.

Kendini Dene

Aşağıdaki üç cümleyi incele ve her birinin doğru olup olmadığını belirle.

1. İstiklâl Savaşı, bağımsızlık için verilmiş bir mücadeledir. — doğru mu?
2. Mücadelede halkın büyük bir bölümü birlik olmuştur. — doğru mu?
3. Ordular ve halk, aynı amaç için çaba göstermiştir. — doğru mu?

Cevap anahtarı: 1) Doğru. İstiklâl Savaşı, bağımsızlık için verilmiş bir mücadeledir. 2) Doğru. Mücadelede halkın büyük bir bölümü birlik olmuştur. 3) Doğru. Ordular ve halk, aynı amaç için çaba göstermiştir.

Sonra dene: bu konudaki açık uçlu görevi çöz ve puanlama anahtarıyla karşılaştır.