Psychology and Gerunds/Infinitives – Uygulama ve Değerlendirme

Konu Anlatımı

Konu Özeti

Psychology vocabulary describes behaviour, emotion and mental health. Gerunds follow verbs like enjoy and avoid, while infinitives follow decide and hope. Some verbs take both forms, often changing the meaning. Prepositions are always followed by gerunds.

Anahtar Bilgiler

• Prepositions are always followed by a gerund: interested in learning.
• Some verbs keep the same meaning with both forms: begin, start, like.
• Stop, remember, forget change meaning depending on the form.

Nasıl Çalışmalı?

Önce konu anlatımını gözden geçir, formülleri ve anahtar bilgileri not al, çözümlü örnekleri incele ve son olarak değerlendirme sorularını çöz. Yanlış yaptığın soruların açıklamalarını mutlaka oku.

Kazanım Haritası

Bu üniteden fiil kalıplarını (V-ing ile to + V1) doğru seçmen, edat ve sıfatlardan sonra V-ing kuralını uygulaman, anlam değiştiren fiilleri ayırt etmen ve psikoloji konulu metinleri çözümlemen beklenir. Çalışmaya başlarken dört başlığı ayrı ayrı işaretle: fiil, kalıp, anlam, bağlam. Hangi başlıkta takılıysan yalnızca onu tekrar et; konunun tamamını baştan okumak eksik kazanımı kapatmaz, yalnız süreyi tüketir.

Kalıp Tablosu ile Çalışma Yöntemi

Fiilleri üç sütunlu bir tabloda topla: V-ing isteyenler, to + V1 isteyenler ve anlam değiştirenler. Her satıra bir örnek cümle yaz ve yüksek sesle oku; fiil kalıpları ezberden çok alışkanlıkla öğrenilir. Anlam farkı olan beş fiili (stop, remember, try, forget, regret) ayrı bir kutuda, ikişer örnek cümleyle tekrar et. Üç gün arayla yapılan aralıklı tekrar, tek seferde ezberlemekten çok daha kalıcıdır.

Metin Çözümleme Egzersizleri

1. Parçadaki tüm fiil kalıplarını altı çiz: enjoy learning, decided to study, good at solving gibi yapıları topla.
2. Her boşluğun türünü yaz: edat mı, sıfat mı, yoksa doğrudan fiil mi?
3. Anlam farkı içeren yapıları çerçevele: stop, remember ve regret gibi ikili anlamlılar ayrı işaretlenir.
4. Cümleleri Türkçe çevir ve anlamın korunduğunu doğrula; kayma varsa kalıp yanlıştır.

Model Soru Çözüm Tekniği

Boşluk doldurma sorusunda sıra şöyledir: boşluktan önceki sözcüğü bul, kalıbını hatırla, biçimini yaz, sonra şıklara geç. Şıklarda iki doğru görünen seçenek varsa cümlenin niyetini sor: durmak mı, başarmaya çalışmak mı, unutmamak mı isteniyor? Bu sorunun cevabı, V-ing ile to + V1 arasındaki farkı çoğu zaman tek başına çözer.

Hazırlık Kontrol Listesi

Denemeden önce yalnız kalıp tablonu ve hata defterini tekrar et, yeni kaynak açma. Deneme sırasında anlam farkı içeren soruları işaretle ve sona bırak; çünkü bu tür sorular bağlam okumayı gerektirir ve çözüm tekniği sonraki sorularda yeniden kullanılır. Yanlış yaptığın sorunun gerekçesini tek cümlele defterine yaz; sınavda o cümle doğru şıkka götüren en kestirme yoldur.

Ne Öğreneceğiz

Psychology and Gerunds/Infinitives konusunun özet tekrarı, uygulama örnekleri ve değerlendirme soruları. Bu konuda ögrenme çıktıları:

• Psychology and Gerunds/Infinitives konusunun temel kavramlarını pekiştirir.
• Konuyla ilgili örnekleri çözerek bilgisini uygular.
• Sık yapılan hataları fark eder ve düzeltir.
• Değerlendirme sorularıyla kazanımlarını ölçer.

Ön Bilgi

Bu konuya başlamadan önce temel kavram ve ön koşulları kavramanız yardımcı olacaktır. Konunun çerçevesinde şu kavramlar dikkat ister:

• Prepositions are always followed by a gerund: interested in learning.
• Some verbs keep the same meaning with both forms: begin, start, like.
• Stop, remember, forget change meaning depending on the form.
• Anlam farkı sorularında belirleyici olan kalıp değil, cümlenin niyetidir.
• Fiil kalıpları sesli tekrarla pekişir; yalnız okumak kalıcı ezber vermez.
• Psikoloji konu sözcükleri parçada tekrar ettikçe hem kelime hem yapı güçlenir.

Basit Örnek ve Günlük Yaşam

Günlük yaşamda ve mesleki bağlamda bir uygulama:

Soru: Complete: She is interested in ___ (study) the mind.

1. After a preposition, use a gerund.
2. studying
3. Sonuç birim ve mertebe kontrolüyle doğrulanır, gerekirse işlem tekrar edilir.

Sonuç/cevap: studying

İleri Örnek

Daha ileri bir uygulama:

Soru: Dört seçenek veriliyor, üçünde edat–fiil uyuşmazlığı var. Doğru cümle hangisidir?

1. Adım 1: Her cümlenin edat + fiil ikilisini ayrı ayrı işaretle.
2. Adım 2: Kuralı uygula: edat ve edat gibi to yapılarından sonra V-ing gerekir.
3. Adım 3: Uyuşmayan üçünü ele, edatı olmayan ya da uyumlu kalanı seç.

Sonuç/cevap: Edat + V-ing kuralına uyan ve edat içermeyen yapı doğrudur; diğerleri düzeltme ister.

Adım Adım Çözülmüş Örnek

Example 1: Gerund after Preposition konusunun adımları:

1. After a preposition, use a gerund.
2. studying
3. Sonuç birim ve mertebe kontrolüyle doğrulanır, gerekirse işlem tekrar edilir.

Karşılaştırma Tablosu

Sık Yapılan Hatalar

Using infinitive after a preposition: Say 'good at remembering' not 'good at to remember'.

Using gerund after 'decide': Say 'decided to go'.

Ignoring meaning change: stop/remember/forget differ by form.

Remember ile forget'ı aynı sanmak: Remember to do yapılması gerekeni, remember doing ise yapılmış olanı ifade eder; ikisi birbirinin yerine kullanılamaz.

Stop yapılarında anlamı gözden kaçırmak: Stop to do bir işi bırakıp yenisine başlamak, stop doing ise o işi bırakmaktır; soruda niyet aranmalıdır.

Kendini Dene

Soru: Bir psikoloji dersinde geçirdiğiniz bir günü anlatan altı cümlelik metin yazınız; en az dört fiil–yapı çiftini (gerund/infinitive) doğru kullanınız.

Örnek cevap: Puanlama anahtarı: Altı cümlenin yazılması 2 puan; en az dört doğru fiil–yapı çiftinin kullanılması 6 puan (her biri 1,5); edat sonrası V-ing kuralına uygun bir kullanımın bulunması 3 puan; anlam farkı taşıyan fiillerden birinin doğru kullanımı 3 puan; yazım 1 puan. Toplam 15 puan.