Örnek Soru 1 kolay
3 üssü 4 ifadesinin değeri kaçtır?
- A) 81
- B) 27
- C) 243
- D) 12
Cevabı göster
Doğru cevap: A) 81
Üslü ifade tabanın üs kadar çarpılmasıdır: 3 × 3 ü 4 kez tekrarlandığında 81 olur. Taban ile üssü çarpmak 12 verir ve yaygın hatadır.
11. SınıfMatematik Uygulamaları
Matematik Uygulamaları · 11. Sınıf · Sayılar ve İşlemler
Gerçek sayılar, doğal sayılardan başlayıp tam sayılar, rasyonel ve irrasyonel sayılara uzanan geniş bir sistemdir. İşlem özellikleri bu sistemin temelini oluşturur: toplamada ve çarpmada değişme özelliği, bütünleme özelliği ve dağılma özelliği sayesinde karmaşık hesaplar kısa yollara indirgenir. Bu bölümde gerçek sayılarla işlemlerin özellikleri, üslü ve köklü ifadelerin kuralları ve bilimsel gösterimin günlük yaşamda kullanımı ele alınır.
Gerçek sayılar: Gerçek sayılar, sayı doğrusu üzerinde bir noktayla gösterilebilen tüm sayılardır. Rasyonel sayılar ile irrasyonel sayıların birleşimidir. √2 gibi sayılar irrasyoneldir ve kesir olarak yazılamaz.
Değişme özelliği: Toplamada ve çarpmada terimlerin sırası değiştiğinde sonuç değişmez: a + b = b + a ve a × b = b × a. Bu özellik, zihinden hesapta sayıları yeniden düzenlemeye izin verir.
Bütünleme özelliği: Toplama ve çarpma işlemlerinde parantezin yeri sonucu değiştirmez: (a + b) + c = a + (b + c). Uygun sayıları gruplayarak işlemi kolaylaştırmak için kullanılır.
Dağılma özelliği: Bir sayının toplamla çarpımı, terimlerle ayrı ayrı çarpımların toplamına eşittir: a × (b + c) = a × b + a × c. Zihinden çarpma işlemlerinde en çok kullanılan özelliktir.
Bilimsel gösterim: Bilimsel gösterim, çok büyük ya da çok küçük sayıları a × 10ⁿ biçiminde yazma yöntemidir. Burada a, 1 ile 10 arasında bir sayıdır ve n bir tam sayıdır.
Konuyu sağlam öğrenmek için aşağıdaki kuralların her birini bir örnekle birlikte yazman gerekir. Kurallar yalnızca ezberlenirse kısa sorularda iş görür; farklı bağlamda karşınıza çıktığında ise yanlış yazım hatasına yol açar.
aᵐ × aⁿ = aᵐ⁺ⁿ · aᵐ / aⁿ = aᵐ⁻ⁿ · (aᵐ)ⁿ = aᵐˣⁿ · a⁻ⁿ = 1/aⁿ
Problemleri çözerken sırayı atlamamak gerekir. Her adımın neden yapıldığını kendi cümlenizle açıklayabildiğinizde konuyu öğrenmiş sayılırsınız.
Aşağıdaki örnekler kolaydan zora doğru sıralanmıştır. Çözümü kapatıp yalnızca soruyu okuyarak kendi çözümünüzü üretmeyi deneyin.
Problem: 47 × 12 işlemini dağılma özelliğini kullanarak hesaplayınız.
Sonuç: 564
Problem: 3⁴ × 3³ işleminin sonucu kaçtır?
Sonuç: 3⁷ = 2187
Problem: √72 ifadesini en basit biçimde yazınız.
Sonuç: 6√2
Problem: (2³)² ifadesinin değeri kaçtır?
Sonuç: 64
Problem: 0,00042 sayısını bilimsel gösterimle yazınız.
Sonuç: 4,2 × 10⁻⁴
| Özellik | Toplama | Çarpma |
|---|---|---|
| Değişme | a + b = b + a | a × b = b × a |
| Bütünleme | (a + b) + c = a + (b + c) | (a × b) × c = a × (b × c) |
| Dağılma | a × (b + c) = a × b + a × c | a × (b + c) = a × b + a × c |
| Etkisiz eleman | a + 0 = a | a × 1 = a |
Tablo, işlem özelliklerinin hangi işlemde geçerli olduğunu karşılaştırmayı sağlar. Çıkarma ve bölme bu özelliklere sahip değildir; bu yüzden işlem sırası bu iki işlemde daha dikkatli belirlenmelidir.
Matematiği yalnızca sınavda değil, günlük kararlarda da kullanırız: alışverişte birim fiyatı karşılaştırmak, bir odayı kaplamak için kumaşı hesaplamak, yolda geçen süreyi tahmin etmek ya da bir grafiği doğru okumak hep aynı düşünme becerisini gerektirir.
Zihinden hesapta 25 × 44 işlemi 25 × (40 + 4) = 1000 + 100 = 1100 biçiminde dağılma özelliğiyle kolayca yapılır.
Bir depodaki 3 palet 120, diğer 3 palet 135 kg ise toplam yük 3 × (120 + 135) = 765 kg olarak tek adımda bulunur.
Işık hızı saniyede 300000 km olarak yazılması yerine 3 × 10⁵ km biçiminde bilimsel gösterimle ifade edilir.
Bir bakteri kültürünün boyutu mikrometre ölçeğinde olduğunda sayılar çok küçük çıkar ve bilimsel gösterim kullanılır.
Aşağıdaki hatalar, benzer sorularda en sık karşılaşılan yanlış adımlardır. Her birini bir kez kasten yapıp sonucun neden hatalı çıktığını incelemek, doğru yolu kalıcı hâle getirir.
Zaman baskısı altında doğru sonuca en hızlı ulaşan yollar aşağıda toplanmıştır. Bu yollar yalnızca düzenli çalışmayla kalıcı olur.
Gerçek sayılar değişme, bütünleme ve dağılma özelliklerine sahiptir. Üslü ifadelerde taban eşitse üsler toplanır ya da çıkarılır, üssün üssünde üsler çarpılır. Köklü ifadeler tam kare çarpanlara ayrılarak sadeleştirilir. Çok büyük ve çok küçük sayılar bilimsel gösterimle yazılır.
Yanıtlarını bitirdikten sonra her sorunun hangi kuralı kullandığını kenara yaz. Konuyu tekrar ettiğinde bu liste, eksik olduğun noktaları gösterir.
Gerçek sayı özellikleri, üslü ve köklü ifadeler, bütünleme yasası ve gerçek yaşamda hesaplar Bu konuda ögrenme çıktıları:
Bu konuya başlamadan önce temel kavram ve ön koşulları kavramanız yardımcı olacaktır. Konunun çerçevesinde şu kavramlar dikkat ister:
Günlük yaşamda ve mesleki bağlamda bir uygulama:
Soru: 47 × 12 işlemini dağılma özelliğini kullanarak hesaplayınız.
Sonuç/cevap: 564
Daha ileri bir uygulama:
Soru: 0,00042 sayısını bilimsel gösterimle yazınız.
Sonuç/cevap: 4,2 × 10⁻⁴
| Kavram | Açıklama |
|---|---|
| Toplama ve çarpma değişme, bütünleme ve | Toplama ve çarpma değişme, bütünleme ve dağılma özelliklerine sahiptir. |
| Aynı tabanlı üslü ifadelerde üsler topla | Aynı tabanlı üslü ifadelerde üsler toplanır ya da çıkarılır. |
| Negatif üs, tabanın ters alınması anlamı | Negatif üs, tabanın ters alınması anlamına gelir; sonuç negatif olmak zorunda değildir. |
| Kök sadeleştirmede kök içindeki tam kare | Kök sadeleştirmede kök içindeki tam kare çarpanlar dışarı çıkarılır. |
| Bilimsel gösterimde a katsayısı 1 ile 10 | Bilimsel gösterimde a katsayısı 1 ile 10 arasında olmalıdır. |
| Çıkarma ve bölme işlemlerinde işlem sıra | Çıkarma ve bölme işlemlerinde işlem sırası sonucu değiştirir. |
Gerçek sayılar, doğal sayılardan başlayıp tam sayılar, rasyonel ve irrasyonel sayılara uzanan geniş bir sistemdir. İşlem özellikleri bu sistemin temelini oluşturur: toplamada ve çarpmada değişme özelliği, bütünleme özelliği ve dağılma özelliği sayesinde karmaşık hesaplar kısa yollara indirgenir. Bu bölümde gerçek…
Toplama ve çarpma değişme, bütünleme ve dağılma özelliklerine sahiptir.
Üsleri çarparak toplamak: Aynı tabanlı üslerin çarpımında üsler toplanır: 2³ × 2⁴ = 2⁷ olur, 2¹² değil. Negatif üssü negatif sayı sanmak: 2⁻³ = 1/8 olur, sonuç negatif değildir; negatif işaret yalnızca ters çevirmeyi belirtir.
a × (b + c) = a × b + a × c · aᵐ × aⁿ = aᵐ⁺ⁿ · aᵐ / aⁿ = aᵐ⁻ⁿ · (aᵐ)ⁿ = aᵐˣⁿ
Gerçek sayıların üzerinde işlem yapar ve sonucun yine gerçek sayı olduğunu açıklar. Üslü ve köklü ifadelerin temel özelliklerini kullanarak sadeleştirme yapar. Büyük ve küçük sayıları bilimsel gösterimle yazar.
3 üssü 4 ifadesinin değeri kaçtır?
Doğru cevap: A) 81
Üslü ifade tabanın üs kadar çarpılmasıdır: 3 × 3 ü 4 kez tekrarlandığında 81 olur. Taban ile üssü çarpmak 12 verir ve yaygın hatadır.
4 üssü 2 ile 4 üssü 3 ifadelerinin çarpımı kaçtır?
Doğru cevap: B) 4^5
Aynı tabanlı üslü ifadeler çarpılırken taban sabit kalıp üsler toplanır: 4^2 × 4^3 = 4^5 olur. Üslerin çarpımı alınması yanlıştır.
2 üssü 4 ifadesinin 2 üssü 1 ile bölümü kaçtır?
Doğru cevap: C) 2^3
Aynı tabanlı üslü ifadeler bölünürken taban sabit kalıp üsler çıkarılır: 2^4 / 2^1 = 2^3 olur.
Konu anlatımları hesapsız okunur. Quiz, slayt ve deneme için hesap gerekir.
Matematik Uygulamaları için çalışma yolu
Konu anlatımları hesapsız okunur; quiz, slayt ve deneme için hesap gerekir.
Bu sayfa Gerçek Sayılarla İşlemler konusunun anlatımını, kazanımlarını ve örnek sorularını içerir. Konuyla ilgili tüm sorular için testi çöz, diğer konular için DersTeders ana sayfasına geçebilirsin.
Bu konuyu çalış: hesap aç, ilerlemen kaydedilsin.
Hesap aç