Konu Anlatımı
Konu Özeti
Reported speech'te tırnak kaldırılır, zaman bir adım geriye kayar ve zamirler-zaman ifadeleri değişir. say ile tell kullanımı farklıdır. Spor kelimeleri bağlam içinde öğrenilir.
Anahtar Bilgiler
- tell'den sonra nesne gelir: tell me (that)...
- say'den sonra nesne gelmez.
- Zaman ifadeleri ve zamirler de değişir.
Nasıl Çalışmalı?
Önce konu anlatımını gözden geçir, formülleri ve anahtar bilgileri not al, çözümlü örnekleri incele ve son olarak değerlendirme sorularını çöz. Yanlış yaptığın soruların açıklamalarını mutlaka oku.
Dönüştürme Kontrol Listesi
Reported speech dönüşümünde sırasıyla dört kontrol yapılır: tırnak kaldırıldı mı, zaman bir adım geriye kaydı mı, zamirler ve zaman ifadeleri değişti mi, soru sözdizimi düzleşti mi. Unchanged hiçbir öğe kalmamalıdır; yalnızca bazı metinlerde aktarım anı ile aynı zamanda olunan cümlelerde backshift atlanabilir, ancak sınavda kayma beklendiği unutulmamalıdır.
Sözlü Sınav Kalıpları
| Doğrudan | Dolaylı |
|---|
| I am playing well. | He said he was playing well. |
| I scored in the last minute. | She said she had scored in the last minute. |
| I will train tomorrow. | He said he would train the next day. |
| Don't touch the ball! | The referee told them not to touch the ball. |
Birleşik Cümlelerde Backshift
Birden fazla fikir aynı cümlede aktarılıyorsa her ana fiil ayrı ayrı kaydırılır: He said, I am busy and I work in a bank. cümlesi He said (that) he was busy and that he worked in a bank. biçiminde yazılır. Bağlaç and, but ve because kullanıldığında ikinci fikrin başında that tekrarlanabilir; bu, anlamı netleştirir.
Sık Hataların Denetimi
- Yanlış: She said that she will come tomorrow. → Doğru: She said (that) she would come the next day.
- Yanlış: He asked me where was I going. → Doğru: He asked me where I was going.
- Yanlış: The coach told us don't be late. → Doğru: The coach told us not to be late.
Sınav Stratejisi
Reported speech sorularında dört kontrol noktası vardır: tırnak kaldırılmış mı, zaman bir adım geriye kaymış mı, zamirler ve zaman ifadeleri değişmiş mi, soru sözdizimi düzleşmiş mi. Şıklar arasında yalnız bir fark varsa odak noktası o nokta olur; iki şık da mümkün görünüyorsa bağlam cümlesi (he said, she asked, yesterday) belirleyicidir.
Reported Speech ile İlgili Temel Kavramlar
Reported speech, doğrudan konuşulan cümleleri dolaylı olarak ifade eden bir dil yapısıdır. Bu yapının temel amacı, konuşmanın daha doğal ve anlamlı bir şekilde aktarılmasını sağlamaktır. Dolaylı konuşulurken, tırnak işaretleri kaldırılır ve zaman ifadeleri bir adım geriye kayar. Bu değişiklikler, konuşma sürecini daha doğru bir şekilde yansıtmak için önemlidir. Örneğin, 'I am playing well' cümlesini 'He said he was playing well' şeklinde ifade ederken, zaman ifadesi 'am' yerine 'was' olarak değiştirilir. Bu tür değişiklikler, dilin zaman dilimini doğru bir şekilde göstermesini sağlar.
Reported speech kullanırken, zamirlerin ve zaman ifadelerinin doğru bir şekilde değiştirilmesi kritik öneme sahiptir. Bu, konuşmanın anlaşılmaz olmasını engellemek için gereklidir. Özellikle, 'will' gibi gelecekteki zaman ifadeleri 'would' olarak değiştirilirken dikkat edilmesi gerekmektedir. Ayrıca, soru cümleleri ve talimatlar da özel bir şekilde dönüştürülür. Örneğin, 'Don't touch the ball!' cümlesini 'The referee told them not to touch the ball' şeklinde ifade ederken, talimatın anlamı korunarak ifade edilir. Bu tür dönüşümler, dilin doğru bir şekilde kullanıldığından emin olmak için önemlidir.
Ne Öğreneceğiz
Reported Speech konusunun özet tekrarı, uygulama örnekleri ve değerlendirme soruları. Bu konuda ögrenme çıktıları:
- Reported Speech konusunun temel kavramlarını pekiştirir.
- Konuyla ilgili örnekleri çözerek bilgisini uygular.
- Sık yapılan hataları fark eder ve düzeltir.
- Değerlendirme sorularıyla kazanımlarını ölçer.
Ön Bilgi
Bu konuya başlamadan önce temel kavram ve ön koşulları kavramanız yardımcı olacaktır. Konunun çerçevesinde şu kavramlar dikkat ister:
- tell'den sonra nesne gelir: tell me (that)...
- say'den sonra nesne gelmez.
- Zaman ifadeleri ve zamirler de değişir.
- Olumsuz emir cümleleri told + nesne + not to V biçiminde aktarılır.
- Aktarım sırasında fiil iki kez değişebilir: zamana göre kayma ve fiilin kendi V3 hâli ayrı ayrı kontrol edilir.
Basit Örnek ve Günlük Yaşam
Günlük yaşamda ve mesleki bağlamda bir uygulama:
Soru: Report: "I am training for the match," she said.
- Present Continuous → Past Continuous
- <b>She said (that) she was training for the match.</b>
- Sonuç birim ve mertebe kontrolüyle doğrulanır, gerekirse işlem tekrar edilir.
Sonuç/cevap: She said she was training for the match.
İleri Örnek
Daha ileri bir uygulama:
Soru: Aşağıdaki cümleyi düzeltin: She said that she will come tomorrow.
- will kaymalı: will → would.
- tomorrow değişmeli: tomorrow → the next day.
- Doğru cümle: <b>She said (that) she would come the next day.</b>
Sonuç/cevap: She said (that) she would come the next day.
Adım Adım Çözülmüş Örnek
Örnek 1: Backshift konusunun adımları:
- Present Continuous → Past Continuous
- <b>She said (that) she was training for the match.</b>
- Sonuç birim ve mertebe kontrolüyle doğrulanır, gerekirse işlem tekrar edilir.
Karşılaştırma Tablosu
| Kavram | Açıklama |
|---|
| tell'den sonra nesne gelir: tell me (tha | tell'den sonra nesne gelir: tell me (that)... |
| say'den sonra nesne gelmez. | say'den sonra nesne gelmez. |
| Zaman ifadeleri ve zamirler de değişir. | Zaman ifadeleri ve zamirler de değişir. |
| Olumsuz emir cümleleri told + nesne + no | Olumsuz emir cümleleri told + nesne + not to V biçiminde aktarılır. |
| Aktarım sırasında fiil iki kez değişebil | Aktarım sırasında fiil iki kez değişebilir: zamana göre kayma ve fiilin kendi V3 hâli ayrı ayrı kontrol edilir. |
Sık Yapılan Hatalar
Backshift yapmamak: Zaman bir adım geriye kaydırılmalıdır.
tell ile say'i karıştırmak: tell + object gerekir.
Zamirleri değiştirmemek.
Zarf ve zaman ifadelerini unutmak: Cümledeki now, tomorrow, yesterday sözcükleri reported speech'te yerinde bırakılırsa kalıp yarım kalır ve soru hatalı işaretlenir.
Kendini Dene
Soru: Write a news report (6-7 sentences) about an event you witnessed, using reported speech at least four times (including one command and one question).
Örnek cevap: Puanlama anahtarı: haber metni biçiminde tutarlı anlatım 4 puan; dört doğru reported speech yapısı 8 puan (her biri 2 puan); emir ve soru cümlelerinin doğru aktarımı 2 puan; imlâ 1 puan.
