Tasavvufi Düşünce ve İlkeleri – Uygulama ve Değerlendirme
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi · 11. Sınıf · Tasavvuf
Bu konuda ölçüt, terimlerin ezberlenmesi değil, doğru yerde doğru terimi kullanabilmektir. Önce dört basamağın (şeriat, tarikat, hakikat, mârifet) sırası kontrol edilir; sonra yapı taşları olan tevbe, zühd, zikir, murâkabe, rıza ve tevekkül kavramlarının anlamları eşleştirilir. Son adımda ise kişiler, eserler ve tarikatlar üçlüsü birlikte değerlendirilir. Bu sıralama, sorunun hangi düzeyde (kavram, kişi veya kurum) sorulduğunu da ortaya koyar. Kontrol listesinde ayrıca sık karıştırılan iki alan ayırt edilir: mezhep fıkhi hükümlerde yorum yoludur, tarikat ise tasavvufi terbiye yoludur. Bir…
Tasavvufi Düşünce ve İlkeleri – Uygulama ve Değerlendirme Kazanımları
Tasavvuf terimlerini verilen durumlarla doğru eşleştirir.
Tarikat, mezhep ve tasavvuf kavramlarını birbirinden ayırır.
Mutasavvıf, eser ve kurum bilgilerini birlikte değerlendirir.
Bu sayfa Tasavvufi Düşünce ve İlkeleri – Uygulama ve Değerlendirme konusu için hazırlanmış kısa bir özetdir. Tam içerik için ders sayfasını açabilir, DersTeders ana sayfasından diğer konulara geçebilirsin.