10. SınıfTarih

Türkistan’dan Türkiye’ye Uzanan Süreçte Eğitim ve Sanat Alanlarında Ortaya Çıkardığı Etkiler Soruları ve Çözümleri

Tarih · 10. Sınıf · 2 soru

Türkistan’dan Türkiye’ye Uzanan Süreçte Eğitim ve Sanat Alanlarında Ortaya Çıkardığı Etkiler konusundan seçilmiş 2 çözümlü soru. Şıkları kendin işaretle, sonra "Cevabı göster" ile doğru cevabı ve açıklamayı gör.

Önce konunun anlatımını okumak istersen Türkistan’dan Türkiye’ye Uzanan Süreçte Eğitim ve Sanat Alanlarında Ortaya Çıkardığı Etkiler konu anlatımı sayfasına gidebilirsin.

Çözümlü Sorular

Soru 1

Selçuklu Anadolu’sunda eğitim kurumlarının sürekliliğini sağlayan malî dayanağın adı aşağıdakilerden hangisidir?

  1. A) Tımâr
  2. B) Güzlek
  3. C) Vakıf
  4. D) Rabat
Cevabı göster

Doğru cevap: C) Vakıf

Eğitim kurumlarının giderleri çoğunlukla vakıfların gelirinden karşılanmıştır. Vakıf, bağlanan kalıcı bir gelirle kurumun yüzyıllarca yaşamasını sağlayan süreklilik aracıdır. Tımâr ordu mensuplarına toprak geliri sağlar, gülek ve rabat ise bu bağlamda malî kurum adı olarak kullanılmaz.

Soru 2

Yunus Emre’nin şiirlerinin Anadolu’da geniş bir toplumsal tabakaya ulaşmasının temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

  1. A) Şiirlerin yalnız saray arşivinde saklanması
  2. B) Sade ve anlaşılır bir dille inanç konularının ele alınması
  3. C) Şiirlerin bin yıl boyunca hiç yazıya geçirilmemesi
  4. D) Şiirlerin yalnız din adamlarına tahsis edilmesi
Cevabı göster

Doğru cevap: B) Sade ve anlaşılır bir dille inanç konularının ele alınması

Yunus Emre’nin şiirlerinde dinî ve ahlakî konular, halkın anlayabileceği sade bir dille ve halk ezgisine yakın bir söyleyişle işlenmiştir. Bu anlayış eserin geniş kitlelere ulaşmasını sağlamıştır. Saray arşivi, yazıya geçmeme ya da yalnız din adamlarına tahsis gibi durumlar söz konusu değildir.

Bu Konuyu Çalış

Soruları çözdükten sonra konuyu pekiştir: önce anlatımı oku, sonra konunun testini çöz.

İlgili Konular