10. Sınıfİngilizce
Describing School Life — Çalışma Sayfası
Kazanımlar, önemli noktalar ve sık yapılan hatalar tek sayfada.
Bu konuda öğrenecekleriniz
- Okul tesisleri ve mekânlarını (lab, library, canteen) İngilizce adlandırır.
- Günlük okul rutinini saat ifadeleriyle birlikte anlatır.
- Okul hayatıyla ilgili beğeni ve şikâyet ifadelerini kullanır.
- Okulun artı ve eksilerini karşılaştıran cümleler kurar.
- Okul anketi ve okul tanıtımı sorularına doğru cevap verir.
Önemli noktalar
- Mekân adları çoğunlukla the ile kullanılır: in the library, at the canteen.
- Sıralama ifadeleri (first, then, finally) rutin anlatımını düzene sokar.
- Günlük rutin present simple ile anlatılır çünkü tekrar eden bir alışkanlıktır.
- Görüş bildirirken I think / In my opinion sonrası virgülle ayrılır.
- like continuous almayan fiildir; enjoy ise V-ing ile kullanılır.
- How often sorularına frekans cevabı verilir: twice a week, every day, never.
- There is / There are yapıları mekân varlığını anlatır: tekil isimle is, çoğul isimle are.
Formüller ve kurallar
- There is a new library in our school. — Okulumuzda yeni bir kütüphane var.
- I get to school at eight o'clock. — Okula sekizde varırım.
- We have a fifteen-minute break at 10:20. — 10.20'de on beş dakikalık teneffüsümüz vardır.
- I think our school is the best because the teachers are helpful. — Hocalar yardımcı olduğu için okulumuzun en iyisi olduğunu düşünüyorum.
- The classrooms are small but very bright. — Sınıflar küçük ama çok aydınlık.
- How often do you go to the library? — Ne sıklıkla kütüphaneye gidersin?
- In my opinion, school life is exciting. — Bence okul hayatı heyecan vericidir.
Sık yapılan hatalar
- get to ile arrive karıştırmak: I arrive school yerine I get to school ya da I arrive at school denir; arrive hiçbir zaman doğrudan isim almaz.
- there is / there are ayrımı: There is two libraries yanlıştır; çoğul isimle There are, tekil isimle There is kullanılır.
- how often sorusuna saat cevabı vermek: How often ne sıklık sorusudur; saati değil frekansı (twice a week) yanıtlamalıdır.
- like yerine am like kullanmak: I am liking okunmaz; I like Maths deriz çünkü like durum fiilidir.
- facility adını yanlış fiille eşleştirmek: We cook in the library yanlıştır; kütüphanede okunur, yemekhanede yemek yenir.
- break kelimesini yanlış yere koymak: have a break kalıbı fiildir, teneffüs saati the break olarak isimlenir.
Hızlı tekrar ipuçları
- Mekân–fiil eşleştirmelerini tablo hâlinde ezberleyin: library–read, lab–experiment, canteen–lunch.
- Rutin sorularında sıralama kelimelerini (first, then, finally) şıklarda arayın; diziliş sorunun anahtarıdır.
- Görüş bildiren sorularda because ile gerekçe istendiğinde tek başına I like it yetmez.
- There is / There are sorularında boşluktan önceki ismin tekil mi çoğul olduğuna bakın.
- Okul anketi metinlerinde frekans soruları (how often) daima present simple ile cevaplanır.
- Karşılaştırma cümlelerinde but, however ve although'un yeriyle oynayan şıkları eleyin: bağlaç cümlenin başında ise noktalama değişir.
Kendini dene
Bu sayfayı okuduktan sonra Describing School Life konusunun çözümlü sorularını çöz.